关键词： 饺子 课堂 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《饺子进课堂》，欢迎大家踊跃投稿。
当你走进我们的教室，看到眼前这热火朝天的景象，你肯定会大吃一惊，不要以为你走错了屋！而是我们在上一堂锻炼我们动手能力的实践课------如何包饺子。
大家围在桌子旁边，认真而紧张地忙碌着。
“海豚组”把包饺子看成了一次有趣的游戏，都为自己能亲自参与而显得兴奋不已。他们一边包饺子一边高谈阔论，每个人脸上都露出了兴奋的笑容。
“团结组”此时显得格外忙碌，因为他们带的是干面粉而不是活好的面团，这可是考验他们的时候，不过可别小瞧他们，他们把面粉放在盆里，一个人负责倒水，一个人用手和面，还有的看到稀了，拿着干面往里面掺，在他们的共同努力下，面团终于和好了。他们的手上、脸上、衣服上都粘上了面，可这些他们一点都不在乎，为自己能和好面团而高兴！
由于准备充分，分工明确，我们小组的每个成员都像小蜜蜂一样有条不紊地忙碌着，更加显示了我们“蜜蜂组”的才能。
“我们要干啥像啥！既然包饺子就要有个包饺子的样子！”边说着我边挽起了袖子，其他成员也学着我的样子掳胳臂挽袖子，我们干得更卖力了。但是我们的技术不够熟练，擀皮儿的时候，把皮儿擀坏了，还擀出了不同的形状；有的饺子馅儿漏了，弄得盖帘儿上全都是馅儿；包的饺子更有意思了！有的站不住懒懒的躺在那儿，有的挺着肚子站在那儿，肚皮上却露出了馅儿，还有的被我们捏出了花边儿，趾高气扬的看着旁边的“丑八怪”，好像在说：“谁也没有我漂亮！”……
在别的组没带补面和其他用具的时候，我们还主动伸出援助之手，帮他们解决了“燃眉之急”。
这堂课不但让我体会到了包饺子的辛苦，而且让我明白了团结、合作、互助对于我们的集体是多么重要呀！