今天你和孩子聊天了吗？

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《今天你和孩子聊天了吗？》，欢迎大家踊跃投稿。

记得孩子刚上一年级那会儿，每天放学回到家总是滔滔不绝得给我讲述学校里发生的事儿：

今天得了几朵小红花，班里的同学xx倒乱被老师批评了，老师表扬xx了，我们班的xx学习特别棒，本来上课没小动作的xx这两天变得小动作多了，同学们下课后都在哪儿疯跑的……

由于孩子刚从幼儿园到一年级，怕孩子不适应，起初我也是津津有味地听着，时不时的再顺着孩子的话题和孩子讨论讨论，这样的情况大概持续了有大半年。

慢慢地我对孩子每天在学校几乎同样的话题也不太感兴趣了，孩子每每兴趣盎然地给我讲述在学校发生地那些点滴的小事时，我总是心不在焉地敷衍着，孩子给我们说心里话的兴趣就这样被我们给磨灭了，惭惭地孩子和我之间的话题越来越少，我和孩子也从无话不谈的朋友几乎变了实实在在的“大人和孩子”的关系。让我后悔莫及的是孩子的这些变化我也没察觉到。还一直以为是孩子长大了，不再去说那些“乱七八糟”小事了。

直到昨天，孩子早早的做完作业后，我和儿子在读书，老公突然进来说：“儿子，爸爸怎么好像好长时间没听到你讲学校里的事了”（老公中午看了一期中央一套的《看见》栏目，讲述了辽宁抚顺市只有9岁的演讲神童杨心龙的故事，才忽然想到好长时间都没和孩子聊天了）“也……没啥事……”孩子吱吱语语的，以前的滔滔不绝荡然无存，我当时真的很吃惊，在老公的暗示下，我们俩你一言我一语的说着以前他常讲的那些小朋友的名字，问着他们现在是不是还和以前一样调皮，费了一番口舌后终于打开了儿子的话匣子：今天几个同学在玩“编花篮”，我给人家使坏，本来想着……嘿嘿嘿嘿……让他们摔倒，我的计谋倒得逞了，可那些同学不知怎么的不偏不倚的全摔在了我的身上……

和孩子在快乐的气氛中聊了近一个小时，孩子在学校一天的生活好像总有说不完的话，知道孩子从以前一下课追着疯跑，到现在能做一些“木头人”、“大家分角色学动画中的人物”等等更有意义的事儿。

孩子的成长就在这点滴中，孩子的心也在这些点滴中一点点的变化着，孩子就在这点点变化中一天天的长大。

及时走进孩子的心里，做孩子的“知心”朋友，才能更好地引导孩子健康的成长！