放学前的“三部曲”

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《放学前的“三部曲”》，欢迎大家踊跃投稿。

放学前的“三部曲”

第一段序曲:先抑后扬

“丁零零——”放学的铃声回响在我们这些“可怜虫”的耳边，我们多想像孙悟空那样一个筋斗云翻回家呀！可是老师没有来布置作业，谁敢开溜？我们无可奈何的等待着，仿佛是等待最后的“宣判”，但“法官”却迟迟不来。“哎呀，大事不妙！来了······”一位同学大声喊道。是谁？是哪位恩师准备先向我们放“冷箭”？此刻一股寒气渐渐逼来，只见语文老师与数学老师同时走进教室内。不好，徐老师正“张弓搭箭”，蓄势待发。她先冷眼环视四周，但众人皆作鸦雀无声状，才慢条斯理地“射起箭”来。“唉！”同学们齐声哀鸣，这一箭正中靶心！作业好多啊！把握的心也被射成两半：惨啊！

徐老师走后，梁老师郑重其事的走上讲台继续“发号施令”。这时，同学们个个无精打采，陷入了“半昏迷”状态，好可怜呀！看到这一幕，我不禁歌性大发唱起来：“小白菜啊，地里黄呀，语文数学好恐慌呀。”我正在自唱自怜，突然耳边传来一阵阵“耶”声，打断了我的孤芳自赏，弄得我丈二和尚——摸不着头脑。再定睛一看，“哇！”我大声喊道，原来黑板上写着：数学《练习册》第65页、第66页.哇，这么少，亲爱的梁老师您太仁慈了，太伟大了！我们太爱您了！我对您的感激之情犹如滔滔江水，连绵不绝······

第二段乐曲：几多埋怨几多悲哀

语、数作业都布置完了，大家纹丝不动，等待最后一只“英语箭”的道来，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，第二段乐曲，即将开奏！只见英语老师将“箭”换成了“机关枪”，来势汹汹，令人望而生畏：“嗒嗒嗒——”密集的“子弹”倾泻在黑板上，把黑板都给射“糊”了。谁都不忍看那“伤痕累累”的黑板，作业太多了！“啊——”这“啊”声久久回荡在教室内，蕴含着几多埋怨，几多悲哀，几分无奈，几分气愤，老师，可怜可怜我们吧！

最后的交响乐：苦难的结尾

英语老师扔出了最后的“手榴弹”：“快，拿出英语书来背！”这枚“手榴弹”把同学们炸得精神都要崩溃了，只会喃喃的说出两个字：“什么？”这时，我似乎听到了同学们那深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊，不解的疑惑······

只有经历过精神上痛苦的折磨，才能听到，才能感受到······

亲爱的老师们，请你们高抬贵手，少布置点作业，少给我们一些压力，放过我们吧！什么时候放学前的感觉能真正变成一支欢快、轻松的乐曲呢？