关键词： 我做 成长 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我做成长记录袋》，欢迎大家踊跃投稿。
我做成长记录袋
2010年12月23日 星期四 天气：阴
从这个星期二开始，我们的何老师就开始让我们班的全体同学做自己的成长记录袋了。
首先，老师让我们的爸爸妈妈帮我们给自己的成长记录袋起一个有意义的名字。我的爸爸妈妈给我的成长记录袋起的名字叫“广阔的天地，绚丽的舞台”！我的成长记录袋为什么叫这个名字呢？原因是这样的：我的爸爸妈妈希望我在广阔的人生舞台上尽情的书写和勾画我的美丽人生，希望我的成长很精彩，很绚丽。怎么样？很好听的名字吧！
接着老师给我们每个同学发了一个漂亮的夹子。老师让我们每个人认真的写了个人小档案、家长寄语表（要求家长填写）；我的小学语文阶段规划表；一、二、三年级积累的成语、好词、好句、读过的书目；数学方面的手抄报、对称画；英语方面的书法作品和卷子；科学方面的小制作等。
最后老师还让我们按顺序排列：
一、名字
二、个人小档案
三、家长寄语
四、学习的足迹（学习规划表：语文进步小资料、数学进步小资料、英语进步小资料、科学学习小资料、美术学习小资料，我的博客文章）
五、在评价中不断的成长（家长的评价、老师的评价、同学的评价、我的自我评价）
六、我的累累硕果（我的各科的100分的卷子，各种获得的荣誉证书）
我的成长记录袋制作完毕以后，我感到非常的兴奋，因为这里的东西记录了我的每个阶段的成长，也是我费了很大的时间和精力努力做的，所以我很兴奋。
袋子做好以后，我希望我以后长大了再次翻开这本成长记录袋时，重温我成长的美好时光，我也会用我的做好的方式去把它填充的更加美好！
自评：做成长记录袋，我累着，我辛苦着，我幸福着，我兴奋着，大家都来做吧！
