高中高一作文650字:在鞭策中前行

2013-02-28 10:30:45 高中高一650字
作文标题: 在鞭策中前行
关 键 词: 高中高一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一650字的作文,题目为:《在鞭策中前行》,欢迎大家踊跃投稿。

  轻轻翻开泛黄的史册,沉淀了几千年的历史便一一呈现在眼前,中华民族的历史是一部记载了无数艺人血泪前行的历史,而这些先人也许就是因为一部屈辱的历史,一种冷竣的眼光,甚至是一句侮辱的话语或是内心的一种信念而不断前进,在鞭策中前进。   信念的鞭策带来了不朽的伟绩。司马迁,中国历史上一颗闪耀的巨星。少年云游四海,饱读诗书,为的是继承先夫的职业,用公正,公平的笔书写一段我们中国人的辉煌历史。可是伟大的天才总是遭到上天一点点忌妒,“李陵事件”让他下狱,而且在那个“刑不上大夫”的时代,在选择从容地死或是屈辱地活的时候,他选择了为人所不耻的后着,他屈辱地接受了常人所不能接受的宫刑,忍受了凡人所不能忍受的痛苦。而使他活下来的只有一种执着的信念,他要完成他的史书,他要“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”就是这种信念,一直鞭策着他,终究使<史书>成了中国历史上辉煌的巨着,为后人留下不朽的伟绩。   一部屈辱的历史鞭策着前进的人们,带来了国家的强大。回顾过去,无论是鸦片战争还是日寇侵华,无一不印证着软弱的中国人的屈辱的历史。面对着那一张张挥动长鞭时得意的面孔,国人深恶痛绝,可是铁一般的事实,我们又能怎样呢?在经历了磨难与曲折后,我们摸索着前进的道路。在这条道路上,“与时俱进,开括创新”照亮了前方的道路,“三个代表”重要思想,继往开来,全面建设小康社会,为创造有中国特色社会主义事业而不断前进。屈辱的历史一直鞭策着炎黄子孙永不停息地争创世界第一。   不管是在屈辱还是在信念中,我们咬紧牙关,奋力前进;我们缩小痛苦,放大行动;我们高举旗帜,争创美好未来。   积极的鞭策可以使我们不断前进,但我们切不能像那头拉车的驴子,不鞭策它就停滞不前,而要人不断去催。不管是学习还是生活,都是我们自己的事情,我们要学习对自己负责,那样才能真正克服一刻,不断前进。

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