好孩子的标准是什么?——读《我要做个好孩子》有感

2013-02-27 21:32:11 好孩子我要小学六年级
作文标题: 好孩子的标准是什么?——读《我要做个好孩子》有感
关键词: 好孩子 我要 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《好孩子的标准是什么?——读《我要做个好孩子》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

好孩子的标准是什么?

——读《我要做个好孩子》有感

她是一个十一岁、上小学六年级的小女孩。她身高1.55米,体重50公斤。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”。她的学习成绩在妈妈和老师的眼里是属于中等生,是属于努努力还可以有所提高。她自作主张把一个没家的小女孩领回家;她用自己仅有的一块二毛零花钱买了一支康乃馨送给病中的

邢老师;她为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑,翻墙越栏……在受到老师的冤枉和委屈后,她巧妙的采取方法为自己讨回了公道。她感觉自己不是一个好孩子,所以她让自己朝着老师、家长都满意的好孩子的目标而努力。她是谁?她就是《我要做个好孩子》这本书的主人公——金铃。

用了两天的时间读完了《我要做个好孩子》这本书。合上这本书,金铃的形象仿佛就在我的眼前——她正快快乐乐地走在上学的路上,遇到需要帮助的人,她会毫不犹豫的伸出援助之手。可是这样的她怎么就不是大人们和老师们眼中的好孩子呢?就是因为她的成绩属于中等生。难道考试成绩真的是衡量是否是一个好孩子的唯一标准吗?

在我们的身边也有这样的同学,他们的学习成绩不是很好,但是他们乐于助人,在同学遇到困难的时候他们会及时的帮助。在班集体活动中,他们的身影很是活跃,争着抢着干那些又脏又累的活。为给班级争得荣誉,他们不怕流汗、不怕累。这样的他们难道不是好孩子吗?

记得妈妈曾给我讲过这样的事情:有一个学习成绩很好的大哥哥,在家里妈妈什么事情也不让他做,只是让他学习。结果呢,他都上高中了,竟然拿着没有剥皮儿的熟鸡蛋不知道怎样吃,因为在家里都是剥好皮儿的鸡蛋。妈妈说这就是典型的“高分低能儿”。你说,这样的孩子是所谓的好孩子吗?

那一天妈妈还给我看了校讯通彩信中的一幅漫画:妈妈在拖地的时候不小心扭伤了腰,让正在看电视的孩子来搀扶自己到床上去,谁知孩子却来了一句这样的话:扶你到床上你给我付多少钱?对自己的父母都没有一点爱心的人,这样的人学习再好,能有什么用呢。如果是金铃,她一定会快步的跑去帮助妈妈,并帮助妈妈干完剩余的活,还会给妈妈端茶递水的。这时候你说,什么样的孩子才是好孩子?

评判好孩子的标准不是唯一的,好孩子应该是多样化的。

自评:读完了这本书心里久久不能平静,在大人们的眼里,什么样的孩子才是好孩子?好孩子的标准到底是什么?

希望大家多提意见,谢谢大家!

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好孩子的标准是什么?

——读《我要做个好孩子》有感

她是一个十一岁、上小学六年级的小女孩。她身高1.55米,体重50公斤。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”。她的学习成绩在妈妈和老师的眼里是属于中等生,是属于努努力还可以有所提高。她自作主张把一个没家的小女孩领回家;她用自己仅有的一块二毛零花钱买了一支康乃馨送给病中的

邢老师;她为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑,翻墙越栏……在受到老师的冤枉和委屈后,她巧妙的采取方法为自己讨回了公道。她感觉自己不是一个好孩子,所以她让自己朝着老师、家长都满意的好孩子的目标而努力。她是谁?她就是《我要做个好孩子》这本书的主人公——金铃。

用了两天的时间读完了《我要做个好孩子》这本书。合上这本书,金铃的形象仿佛就在我的眼前——她正快快乐乐地走在上学的路上,遇到需要帮助的人,她会毫不犹豫的伸出援助之手。可是这样的她怎么就不是大人们和老师们眼中的好孩子呢?就是因为她的成绩属于中等生。难道考试成绩真的是衡量是否是一个好孩子的唯一标准吗?

在我们的身边也有这样的同学,他们的学习成绩不是很好,但是他们乐于助人,在同学遇到困难的时候他们会及时的帮助。在班集体活动中,他们的身影很是活跃,争着抢着干那些又脏又累的活。为给班级争得荣誉,他们不怕流汗、不怕累。这样的他们难道不是好孩子吗?

记得妈妈曾给我讲过这样的事情:有一个学习成绩很好的大哥哥,在家里妈妈什么事情也不让他做,只是让他学习。结果呢,他都上高中了,竟然拿着没有剥皮儿的熟鸡蛋不知道怎样吃,因为在家里都是剥好皮儿的鸡蛋。妈妈说这就是典型的“高分低能儿”。你说,这样的孩子是所谓的好孩子吗?

那一天妈妈还给我看了校讯通彩信中的一幅漫画:妈妈在拖地的时候不小心扭伤了腰,让正在看电视的孩子来搀扶自己到床上去,谁知孩子却来了一句这样的话:扶你到床上你给我付多少钱?对自己的父母都没有一点爱心的人,这样的人学习再好,能有什么用呢。如果是金铃,她一定会快步的跑去帮助妈妈,并帮助妈妈干完剩余的活,还会给妈妈端茶递水的。这时候你说,什么样的孩子才是好孩子?

评判好孩子的标准不是唯一的,好孩子应该是多样化的。

自评:读完了这本书心里久久不能平静,在大人们的眼里,什么样的孩子才是好孩子?好孩子的标准到底是什么?

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