假期总结

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《假期总结》，欢迎大家踊跃投稿。

假期总结

“凡事预则立不预则废”的意思是，做事之前先有个计划才能做好，没有计划就做不好。我一直不相信这是真的，于是，我的寒假开始时，就没有照计划进行，我要先做我爱做的，再做我该做的，看看到底有什么区别。

前期：轻轻松松每一天

写对联：要过年了，妈妈建议我为我们家写春联。既练了毛笔字，又省了买春联的钱。一放假，我一边参加童话剧的联排，一边抽空练习写对联。练了两天，就找到了写对联的感觉。我选出了五副写得比较满意的对联，准备两幅贴在自己家，两幅贴在姥姥家，还有一幅带回老家送给老奶奶。一举三得！

当我把对联带回家以后，老奶奶特别高兴，大家不住的夸我写得好，还预定了明年的对联，我心里甭提有多高兴了。

使我深受启发的是贴在我们家里的那一幅，我天天看着，慢慢就发现，有的字我还可以写得更好。在对比中发现了我和别人之间的差距，我想：今年的对联我一定会写得更好的。

竞选主持人 演出童话剧

为了更好地演出我们的童话剧，侯老师准备挑选几个主持人。在妈妈的大力配合下，我就积极做好竞选准备了，还为自己准备了超级竞选词：山不在高，有我则名，水不在深，有我则灵，竞选主持人，没我可不行！子誉出马，谁与争锋？……我边说边演，把妈妈都笑倒了。后来，侯老师让我们念的是她写的台词，这么精彩的竞选词居然没能派上用场，虽然有些遗憾，但是我毕竟竞选成功了。为我们准备了一学期、并且演出很精彩的《人鸦》童话剧锦上添花。

剩下的时间就写写作业、看看课外书。我基本上把作业写完了，就开始准备写自己构思很久的小说。

中期：快快乐乐过大年

除夕守岁。除夕，我看着春节联欢晚会，眼看就要到十二点了，我把妈妈的手机打开，向我的亲朋好友们送去我的新年祝福，我希望我的祝福象兔子一样，最先送到亲朋好友手中。我也不断地接到他们的祝福。哈哈，送祝福、接祝福的感觉真好。

大年初一，我好好地睡了个懒觉。然后，回姥姥家，疯狂的玩了四天。回来后，把作业的错改了。读课外书《德国一群老鼠的童话》和《波利安娜》。

后期：匆匆忙忙写小说

职业体验：我去点点梦想城做了一次职业体验，分别体验了记者、播音员、律师、建筑工和采矿工等职业，玩得很开心，收获也很多。

练字：从今年开始，我们班要踏上“诗词之旅”。我准备把老师和同学们为我们推荐的古诗词记录下来，做成一本书法作品集。既可以练字，又可以欣赏，一举两得。

改写《人鸦》剧本。班里的《人鸦》童话剧演出这么精彩，我和好朋友商量，还想再演一次。这次，我要当一回大导演了，所以，我必须重新改编剧本，我已经把它改成四幕剧了。

写小说很累，但很快乐。我的小说终于提前四天完成。我越写越想写，有时候自己都情不自禁地笑出声来了。为了在开学前，把我的书拿出来，妈妈每天都在电脑跟前敲字，才敲了六千多字，一半还不够呢。这次可把妈妈累坏了，我采访了她：“敲作品的感受是什么？”“遇到语句不通顺的句子就头疼，因为一句话要想两遍。但好文章除外。我一看到好文章手就痒痒。”

这就是我的假期。虽然我定了计划，但没照那上面行事。搞得我自己也很忙，还让妈妈也跟着忙。因为我把时间安排的太随意，没想到作业的难度。看来做事没有计划，收获就不大，还是妈妈说的对：先做自己该做的，再做自己想做的。目标明确，劳逸结合，效率就高了。