零用钱

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《零用钱》，欢迎大家踊跃投稿。

零用钱之妈妈篇

今天我告诉孩子说，从3月份你的生日开始，妈妈每月给你十元零用钱，孩子听了很兴奋，马上算出这样一年我就有120元钱了。其实很多同龄甚至更小的孩子很早就有零用钱了，比如上午托班的孩子。

虽然我从没有正式地给予零用钱，但是我赞成孩子通过学习奖励、家务劳动来获取零用钱。

一、学习奖励

从上小学一年级开始，我发现孩子在学习上总是粗心大意。起初并没有太在意，总是想小孩子哪有不粗心的，只要学会了就好。一次开家长会时，教数学的李雪娇老师说的一句话叫我猛然惊醒，她说粗心不是一个毛病，而是一种习惯。心想一旦一个坏毛病成了一种难以扭转的坏习惯，该是多么可怕。我决心帮孩子把这种坏毛病彻底地改掉，先从平时的家庭作业入手吧，我跟孩子协商，每科家庭作业，写完以后自己检查，没有错误，家长再检查也没有发现错误，等第二天老师的批改，如果老师给了全优，我就奖励一朵小红花，这枚小红花是有实际价值的，等同于一元钱。平时的单元检测，考一个满分就奖励一个奖字印章，等同于十元钱。如果有自己喜欢的文具和玩具，都可以通过这些奖励兑换。我并没有把满分看得太重要，只是通过这种形式来督促孩子养成认真细心的好习惯。前一阵子，小孩子们迷上了玩悠悠球，刘羿也看中了一款叫阳光的悠悠球，我和他专门跑到商店里询问价格，要八十元钱。凡是跟着家长的孩子，只要孩子看上了，家长就马上付款，甚至有的孩子直接自己掏钱来买，出手很阔绰。我们看看那款让他心仪的悠悠球，又放了回去。我们决心用考试满分的奖励和平时积累的小红花来兑换。那一段他写作业也格外认真，在我去检查作业时，他已经检查了很多遍，生怕出一点差错。最终这款悠悠球兑换成功，虽然为了凑够八十元钱，让他等了好长一段时间，但是其中期待的心情和努力积攒红花的过程，真是非常美好的。同时我还发现了孩子的一个小秘密，凡是通过自己付出得来的东西，他都十分得珍惜。

二、收集废品

我们家的废品都是孩子帮助整理的，大到包装箱、旧报纸、小到牙膏盒、药盒甚至酒瓶盖，孩子总是在平日的生活中留心收集。一个月左右就会清理一次，招呼收废品的阿姨，搬运废品，这些事情也都是孩子张罗的。每次大约有十元左右的收入，我们约定卖废品的收入积攒起来用来交学费，这是一件十分有意义的事情，可以让孩子感觉到自己的学费是自己“挣来的”。我为孩子准备了一个钱包和小账本，他每次会很认真地记录每笔收入。有时我也会查一下他的账，基本上能保持钱账一致。到了新学期，我们就用这些钱来交学费，这样我们坚持了两年。这两年来，我发现孩子养成了一个节约的好习惯，就拿收集酒瓶盖来说吧，以前我们从没有收集过酒瓶盖，总是顺手就扔掉了，有一次我们去小饭馆吃饭，孩子发现饭馆的服务员总是把啤酒瓶和酒瓶盖分类收集，原来酒瓶盖也是废品呀，比如露露饮料瓶，卖废品的说这类瓶子是铁的，卖不上价，就是2分钱，即使是这样，孩子从来没有丢弃过一个，有时我们随手扔了，他还会再捡回来。这些好习惯也用到了学习上，总是不舍得丢弃用过的废纸，用个小夹子把废纸夹在一起，做演算，讲题时写写画画很方便的。

孩子即使手里有零用钱，也从没有买过一次小零食，三无食品。书皮也是要用满一学年才舍得换一次，有时我都看不下去了，可孩子总是坚持自己的原则。

看着孩子从一年级开始，逐渐养成了自觉、自律、节俭的好习惯，我决定每月给他十元钱的零用钱，我相信他会合理使用的。