小学六年级作文(600字):新同桌竟是老同桌

2013-02-22 10:57:40 同桌竟是小学六年级
作文标题: 新同桌竟是老同桌
关键词: 同桌 竟是 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《新同桌竟是老同桌》,欢迎大家踊跃投稿。




新同竟是老同

康哲析

每学期都要换座,学期内也会换座。四年级的我,究竟换了几个同桌,真有些记不全了。这不,又换座了。

等待

我们班超大,80人。班主任让男、女生按高矮各排一队,挨个叫名。

我站在男生队里,自顾自默背古筝曲《化蝶》,两只手不由自主做着拨弦、揉弦的小动作。同桌反正是女生,没得挑。不过,我还是有点怯。一怯嗓音特尖的,倘若发起威,简直赛过用没打磨的玳瑁指甲刮筝弦,可刺耳哦。二怯学习超差的,每次考试,那模样就像压在筝弦下的码子,真叫人同情。咳,无所谓啦,我还是继续“化蝶”吧。

窃喜

突然,身后的同学推我一把:“老师叫你呢,三组3号桌。”我回过神,瞅见对面走来的女生竟是以前的老同桌。哦,还是别说名,就叫她“利利”。

老同桌又成新同桌,在我们班绝无仅有,肯定是现在的班主任不清楚我们曾经同桌。不过,这绝对是好事。要知道,以往换同桌,至少两三天不自在。这下可妙,不用装斯文了。

我发现,“利利”也在抿着嘴窃喜。这不,下课铃响,班上的同桌们还彼此尴尬,我们就滔滔不绝地谈起“植物大战僵尸”,恨不得在课间10分钟,把整个寒假的话都说完。

回忆

与“利利”上一次同桌,还是一年级。我俩都不爱说话,两个“哑巴”上课相安无事,下课各玩各的,是班上最守纪律的一桌。记得有一次写小作文,老师出的题是《我的同桌》,我就写了“眼睛大大的,脸蛋红红的,长得很漂亮”一类的话。当然,没让她看。她写我啥,我也不晓得。

由于太守纪律,没多久,班主任就把我们换开,分别去“管束”上课爱说话的同学。直到那时,我们才有点不舍。也直到那时,我们的话才多了起来。一下课,不是她找我,就是我找她,天南海北的聊。

相处

眨眼,同桌月把天了。我发现她优点可多:文静,爽朗,用功,朴素,还很诚实。

大前天,英语阶段测试,老师在黑板上写出答案,让同桌互相打对错。她错的可惜,大写弄成小写,复数没加s,老师给了94分。只听她唉声叹气说:“坏了,又得挨打了。”要说,她悄悄加个s,分数还能提提。但是,她没这样做,也不会这样做。

第二天,她高高兴兴,估计没受气。下午微机课,我们结伴玩起打字游戏中的“太空大战”。字母飞她那边,“啪”,一点X搞定;飞我这边,也一点X拍死。玩着玩着,我们都以为自己置身于太空世界呢。

写到这,也许大家会笑,“析析”和“利利”真是淅淅沥沥。其实,我们知道,说不定哪天,老师还会换座。我想,新同桌、老同桌,只要同桌,说明有缘分,怎能不珍惜呢。

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新同竟是老同

康哲析

每学期都要换座,学期内也会换座。四年级的我,究竟换了几个同桌,真有些记不全了。这不,又换座了。

等待

我们班超大,80人。班主任让男、女生按高矮各排一队,挨个叫名。

我站在男生队里,自顾自默背古筝曲《化蝶》,两只手不由自主做着拨弦、揉弦的小动作。同桌反正是女生,没得挑。不过,我还是有点怯。一怯嗓音特尖的,倘若发起威,简直赛过用没打磨的玳瑁指甲刮筝弦,可刺耳哦。二怯学习超差的,每次考试,那模样就像压在筝弦下的码子,真叫人同情。咳,无所谓啦,我还是继续“化蝶”吧。

窃喜

突然,身后的同学推我一把:“老师叫你呢,三组3号桌。”我回过神,瞅见对面走来的女生竟是以前的老同桌。哦,还是别说名,就叫她“利利”。

老同桌又成新同桌,在我们班绝无仅有,肯定是现在的班主任不清楚我们曾经同桌。不过,这绝对是好事。要知道,以往换同桌,至少两三天不自在。这下可妙,不用装斯文了。

我发现,“利利”也在抿着嘴窃喜。这不,下课铃响,班上的同桌们还彼此尴尬,我们就滔滔不绝地谈起“植物大战僵尸”,恨不得在课间10分钟,把整个寒假的话都说完。

回忆

与“利利”上一次同桌,还是一年级。我俩都不爱说话,两个“哑巴”上课相安无事,下课各玩各的,是班上最守纪律的一桌。记得有一次写小作文,老师出的题是《我的同桌》,我就写了“眼睛大大的,脸蛋红红的,长得很漂亮”一类的话。当然,没让她看。她写我啥,我也不晓得。

由于太守纪律,没多久,班主任就把我们换开,分别去“管束”上课爱说话的同学。直到那时,我们才有点不舍。也直到那时,我们的话才多了起来。一下课,不是她找我,就是我找她,天南海北的聊。

相处

眨眼,同桌月把天了。我发现她优点可多:文静,爽朗,用功,朴素,还很诚实。

大前天,英语阶段测试,老师在黑板上写出答案,让同桌互相打对错。她错的可惜,大写弄成小写,复数没加s,老师给了94分。只听她唉声叹气说:“坏了,又得挨打了。”要说,她悄悄加个s,分数还能提提。但是,她没这样做,也不会这样做。

第二天,她高高兴兴,估计没受气。下午微机课,我们结伴玩起打字游戏中的“太空大战”。字母飞她那边,“啪”,一点X搞定;飞我这边,也一点X拍死。玩着玩着,我们都以为自己置身于太空世界呢。

写到这,也许大家会笑,“析析”和“利利”真是淅淅沥沥。其实,我们知道,说不定哪天,老师还会换座。我想,新同桌、老同桌,只要同桌,说明有缘分,怎能不珍惜呢。

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