小学一年级作文(600字):妈妈的爱和爸爸的爱

2013-02-21 14:01:47 爸爸妈妈小学一年级
作文标题: 妈妈的爱和爸爸的爱
关键词: 爸爸 妈妈 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学一年级的作文(600字),题目为:《妈妈的爱和爸爸的爱》,欢迎大家踊跃投稿。

要求:先给家长读一遍11课课文,然后根据语文书53页小练笔要求,结合自己的实际情况,仿照11课课文写一篇日记。重点刻画人物的语言、动作、神态、心理活动。

“精彩极了”和“糟糕透了”(原文)

记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

“妈妈,爸爸什么时候回来?”我红着脸问道。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸摸我的脑袋,笑着说。

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真誊了一遍,还用彩色笔在它的周围上画了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整地放在餐桌父亲的位置上。

七点.七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

快到八点钟的时候,父亲终于回来了。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的,发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了很长的时间。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。

我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

“亲爱的,我真不懂你这是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多么?哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?”

我再也受不了了。我冲饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我,因此我一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还不满12岁。

现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严肃的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

爸爸的爱和妈妈的爱

人们常说,妈妈的爱如正在潺潺流淌的小溪,每时每刻滋润着我们的心房。而爸爸的爱,如宽阔的大海,伟岸的高山,给我们启迪,教育我们怎样做人的道理。在我人生的旅途中,我曾经历过许许多多爸爸妈妈对我的爱,他们的爱是那么伟大,那么无私。

记得那一次,我的语文成绩考了全班第一名:100分。当我兴冲冲地把这个好消息告诉了妈妈,妈妈的脸乐得像一朵花儿。

“我的好宝贝儿子,真给妈争一口气,你真是太棒了!……”妈妈兴奋极了,连连对我夸奖道。

“爸爸什么时候回来?”我红着脸问妈妈。

“马上回来!”妈妈笑着回答我。

当时,我的心里也是十足的开心和幸福。我心想:爸爸平时最关注着我的学习,他一定会比妈妈更加赞赏我的成绩。

我的话刚说完,爸爸就回来了。我连忙把我的考试成绩试卷递给他。他认真地看了一遍后,我本以为他会表扬我,没想到他却一脸严肃地对我说:“人生如跑马拉松,这点成绩没什么,就像你第一个跑到了交岔口的地方,也就等于你进步了一样……

”他那喋喋不休的话语,一个字,一个字地透入我的心里,当时,我的心情突然变得很糟糕:爸爸没有像我想象的那样的高兴和表扬我。

还有一次,我的三年级上学期期末数学成绩只有八十八分,原因是我错了两道应用题。那天上午,我回到家里,当我把成绩单的卷子又递给爸爸时,爸爸二话没说,把卷子揉成一团,狠狠地砸在我的头顶……妈妈用手扶着我的肩膀,非常难过地望着我。我的眼睛湿润了,冲到房间后,我失声痛苦起来......中午,任凭妈妈怎么叫我,我都没开门。直到下午,妈妈让我下楼去玩耍,我都一直在房间里,一声不吭地写作业。

后来,爸爸来到我房间里和我谈心,他对我说:“对不起,儿子,是爸爸做得不对,爸爸不应该对你发脾气,爸爸应该好好和你分析错误的原因在哪儿,然后我们再一齐努力

……”我强装着微笑对爸爸点点头。接着,爸爸又小心地打开那张试卷,和我一道道地分析,并对我进行了一番耐心地讲解。

慢慢地,我理解了爸爸对我的爱,他就像对待他的工作一样是那样的严格和细致;而妈妈的爱,像春风像春雨,时时给予我鼓励和自信。

这些年来,我年少时代看到的两种表情一直交织在我的眼前:“高兴”、“严肃”; “高兴”、“严肃”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我成长的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道“高兴”也好,“严肃”也好,这两个极端的表情都有一个共同的出发点——那就是爱!在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去,驶向我梦想的地方……










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