关键词： 左邻右舍 科学 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《科学，我们的左邻右舍》，欢迎大家踊跃投稿。
科学，我们的左邻右舍
我们的社会在不断的发展，正是因为有了科学，我们的生活才会不断的发展，科学就在我们身边，我们的身边处处有科学，它就是我们的左邻右舍。
其实，我也算是一位小“科学家”吧！(*^__^*) 嘻嘻
在小学，老师带着我们做了很多实验，我印像最清的就是那一会——老师带着我们来到操场，把我们分为10个小组，每个组发一些放大镜，一些纸和一盒火柴。“老师先给你们做一下示范，看清楚喽，我看一会儿你们谁先做成功啊！”老师把一张纸放在阳光下，纸上放一根火柴，对着阳光用放大镜照着火柴，一会儿纸就被点燃了！我们用着自己的小手，不断的擦着自己的眼睛。“啊！太神奇了吧！”接下来，就该我们做实验了！我也在纸上放着一根火柴，把放大镜放在上面照着，也是我等了很长时间都没有成功，我没有放弃，一次，两次，三次，有点气馁了！我跑去问老师，“要用放大镜对着火柴，在火柴上面形成一个最小，最亮的点。”我就这样做了，一次不行，第二次，啊！成功了，我高兴极了，哇！我也是一位小科学家啊！
集合啦，老师对我们说：“你们谁做成功啦!”我高举着自己的手，自豪极了！“你们知道为什么纸会被点燃吗？”我们摇着头。“因为放大镜有聚光作用，能把大量的光线聚到一点上，火柴的燃烧点比较低，当光聚到一定程度，热度也就足够点燃，也就把纸烧了！”
有一次，我不小心把一个完好的乒乓球踩凹了，我拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能把凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸，问一问。“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。”“那能不能教我方法”我问。“可以，.......”
我激动地向房间跑去，去拿工具......
我拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快的完成。首先，往杯子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。我猜热水是不是不够热啊！然后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，还没热，只是暖的，我有把水壶放回去，我又等，又等，我的着急有一点一点的增加......终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。
“爸爸！为什么呢？”“是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。比如吸管。”
这些实验告诉我们很多，我也学会了不少。，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！科学一直都是我们的左邻右舍！
