关键词： 有意义 活动 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《一次有意义的“换客”活动》，欢迎大家踊跃投稿。
一次有意义的“换客”活动
你们知道什么是“换客”吗？是不是对这个新鲜的词很陌生？今天，我就用我自己的亲身经历来告诉你们什么是“换客”。
4月30日的早晨，我从妈妈手机上看到了一条短信，是学校少先队发的，上面写着：我们今天在夕阳红广场上举行“换客”活动，想来的同学就带上自己用过的东西跟别人交换。我看到短信后马上跑着让妈妈看，还问了一句：什么叫“换客”？妈妈说：“是把自己不用的闲置品，拿出来跟别人交换还有用处的东西。”我听着觉得还挺好玩的，就说：“那咱们也去吧。”说着我就去找我用过的物品，我拿了三本书和两个新的小本子就和妈妈出发了。
到了那以后，我看到来的人挺多的，还有我们班的同学，他们都已经把自己带的物品摆在了地上，什么物品都有，有书、玩具、头饰、花、画……真是样样俱全！我们赶紧把带的东西摆在地上。没过多久，一个小女孩拿着一个积木接龙要换我的一个小本子，我当时考虑了一下就答应了。然后，綦妙儿过来用一个小挂钩和一杯小胸章换我的另一个小本子，我爽快地答应了，就这样，我的两样物品不一会儿就被别人换走了。又过了一会儿，一位小男孩想用他的四个小泥人换我的两本书，我一看他的小泥人我不是太喜欢就说不行，他又说：“换一本，行不行？”我考虑了一下说：“行！”就这样我的一本皮皮鲁的书也被换走了。
接着，我去寻找我喜欢的东西，心里想：他们带的东西有没有我喜欢的？突然，我看到一本关于迪士尼电影的书，我很喜欢，想用我的一本也是非常好的书去换，没想到那位小女孩爽快地答应了，我高兴极了！就这样，我的全部物品都换完了，真后悔没多事带点东西来。
对了，在和别人交换物品的过程中有些东西也许你是不想和别人换的，但又不好意思拒绝别人，怎么办呢？我那天就遇到了很多次这样的事情，当时妈妈告诉我说，可以直接说出来，别人是不会介意的。我就这样说了，发现别人真得没有介意。后来我在主动和别人换的时候别人也拒绝了我，我觉得是很正常的，因为这件东西对别人可能真得没有用。
现在你们知道什么叫“换客”了吧，通过这次活动，我明白了要学会主动跟别人交流和怎样与别人交流，下次有这样的活动我还去参加。
妈妈：那天和孩子一起参加学校组织的“换客”活动，由于我对“换客”也不是太深入了解，就从网上查了一下资料。发现我们认识的“换客”太简单了，所以和孩子共同作一下知识补充：一个想要改变自己办公室环境的白领，用闲置多时的《音乐之声》碟片换来了一盆漂亮的君子兰；一个喜欢工艺品的收藏爱好者，用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器；一个部队退役的军官，用一把并不怎么值钱的野战军刀换得一部几千元的手机……这样的故事每天都在发生。那么通过互联网交换物品的用户也拥有了一个新的名字：“换客”。
“换客”们以物易物，使这种在货币被发明之前的原始交易方式借助当今的高科技得到了“新生”。“换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的是以物易物的乐趣。在这里他们不再遵循传统的价值观，他们遵循的是“需要决定价值”理论。经过16次交换，加拿大人麦克唐纳用一枚红色大回形针换来了一套双层公寓两年的免费使用权。这个故事就充分体现了“换客”们所遵循的“需要决定价值”理论。
相信孩子通过这次活动不但增长了见识，更学会主动与别人沟通和交流。