关键词： 鸡头 凤尾 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《鸡头乎？凤尾乎？》，欢迎大家踊跃投稿。
鸡头乎？凤尾乎？
今天孩子在五一前的期中考试成绩已公布，和飞翔邻班的好朋友***又是班级第一名，并和孩子说：“宁做鸡头，不做凤尾”。鸡头和凤尾的争论自古有之，这不仅是个人价值观而且是人生态度的讨论，很想知道孩子关于这个话题的讨论，于是有了下面的对话：
“关于你朋友说的鸡头和凤尾，你怎么认为？”
“我宁愿做凤尾，他的成绩虽说是第一，可在我们班还是在十名之后，是鸡头又有什么用？不还是鸡头一个？”
“有点道理”没想到孩子还有自己独到的见解。
“大家比的是全年级的成绩，如果是小升初考试，那是更大范围的竞争，你想想，做这样的鸡头行不？况且做凤尾还有良好的资源配置，你看我们班的三个任课老师是学校最好的老师，在农村学校考第一也不及我们”
“做鸡头也有他的优势，比如：有自信，有成就感，有决策权等等”我们母女进行一场辩论。
“在长大自己工作以后，做鸡头还可以，比如自己开公司。”孩子略一思索答道。
“其实人人都想做凤凰，可是谁能受得了那炼狱般浴火重生？谁又忍得住"非梧桐不止"的奔波疲劳呢？孩子，不管是做鸡头还是凤尾，都要对自己有个充分的认识和估计，认识到自己的不足，知道无论你在一个地方有多么优秀，在更大的环境中仍然有许多人比你强，端正自己的态度，保持一个平和的心态比什么都重要。我努力了，我不后悔！”
“妈妈，我明白你说的话”
自评：有空闲的时候应该多和孩子聊聊学校发生的事情和人生观的问题。没有人能回避头和尾的问题。人总是有顽强的斗志，总是从鸡头到凤尾再到凤头，只要他有想当头的意念，就会一点点去努力，往上进步。天行健，君子自强不息。做鸡头还是做凤尾，不仅与个性有关，更与实力有关。