火眼金睛

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《火眼金睛》，欢迎大家踊跃投稿。

火眼金睛

上课时，趁老师不注意，你是否做过小动作，是否和同桌说过话？是否被老师批评过？呵呵，我可有这样的“经历”。

那天，我写完了练习册后拿到讲台上让老师批改过了，老师要求写完也批改过的同学可以随便看看书，但不能讲话。老师在讲桌那继续批改着同学们的练习册，她的左右两边都站着好几个同学，下面的同学感觉老师在认真改作业，肯定不会注意下面，所以有的同学时不时说上两句话。

“不管在看书还是写作业，都不许说话！”老师又一次强调了纪律，教室里马上就安静了下来。

过了一会，我听到我前面靠左的位置上两个同学在悄悄说话，老师一抬头马上就发现了：“XXX，点名一次！”同学们都向这位同学望去，他成了同学眼中的焦点。

我想：切，这不算什么，老师正好抬头，自然可以看到，如果不抬头，我悄悄说话……

同学们都在下面看书，我抬头发现老师批作业入迷了，半天也不抬一下头。我想试一下老师是不是能看见下面的“小动作”，于是，我扭头用特别小的声音悄悄叫了声同桌：“XXX”，只听我的话音刚刚落，老师就大声说：“郭怡欣点名一次！”我的老天，老师根本就没抬头，她怎么就知道是我说话了？莫非她是火眼金睛，不，比火眼金睛还要厉害！我，我要晕倒了。

终于知道了老师的厉害了！以后上课老师看不看我们，我是再也不敢试验老师的眼力了，谁还敢说话？妈妈咪呀，有火眼金睛呀！

自评：上课的一切小动作都逃不过老师的眼睛，这可是我的切身体验哦！佩服老师的火眼金睛，以后上课可不敢有什么小动作了。