关键词： 执着 系鞋带 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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学校马上就要开运动会，各项技能都在紧急训练中。掷沙包、跑步、还有穿衣服。穿衣系扣都没问题，最最困难的是系鞋带，这是一个新挑战。现在的妈妈们涂省事，都买成粘扣的，家里一双系带的鞋也找不着。女儿着急了，“妈妈，就穿你的鞋练习吧。”女儿按传统的方法先系一端再系另一端，那样很慢，我给女儿示范一下双手两端同时打蝴蝶结的手势，女儿惊呼速度之快。于是开始手把手的教女儿系带，她学的很认真、很投入，一遍遍的不停的重复失败后再重新的练习。为了配合女儿的干劲，我让女儿先练习，急忙出去给女儿买双系带的鞋回来。回来时，发现女儿的小手，食指和中指已经微微发红，她拿着新买的鞋，兴奋地向我挑战，“妈妈，我们一起比赛吧”。我用30年系带的经验非常娴熟的快速系好鞋带，女儿发现差距太大后，不甘示弱，“妈妈，再给我一点时间练习一下，我一定要超过你，我可以做到的。”就这样，女儿又练习开了，不停的练习一个小时后，女儿和我的时间真的相差无几了，我很感动女儿的执着和坚持，她的小手已经有些红肿了，我揉了揉她的小手，女儿微微地笑笑，“没关系的，睡下觉，明天就好了”，恩，我的乖女儿。。。