儿子的写博路

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《儿子的写博路》，欢迎大家踊跃投稿。

今天有时间我也在校讯通的博文里转了一圈，看到好多家长和老师的教育心得，受益匪浅，我也想把自己的一点心得写出来跟大家分享。

想想儿子刚刚走进校讯通时，还一个字母都不会打，每次在学校里写好的作文就交给我，让我帮他传到博客上，当时感觉孩子很看重自己文章的数量，总想在班级里排在第一位，后来有一天我一下班，儿子就兴冲冲地说他得奖了。我好奇地问，你怎么知道中奖了呢？他说只要文章题目旁边有黄色的“XXT荐”就是中奖的标记。我也恍然大悟，但是孩子的兴奋也感染了我。毕竟这对孩子来说是写作上的鼓励。我也替他高兴。其实得奖的这篇文章现在我还记忆犹新，是描写一篇我下班被雨淋得湿透的了文章，但是孩子描写得很特别，当时我感觉孩子写文章跟大人真是不一样的世界，不一样的感受。可是校讯通的老师却能发现孩子写作的亮点，这让我很心慰，感觉这真是一个孩子可以锻炼写作的好平台。

自从有了这篇中奖的文章，儿子的写作热情更高了。当他的文章再次被推荐时，他高兴，我们全家也跟着高兴，特别是校讯通的奖品，都是很适合小学生去读的小说，儿子拿到奖品时更是爱不释手，每天晚上帮他把作文打上电脑成了我的必修课。有时候我白天累了一天，晚上真的不想再摸电脑了，儿子就软硬兼施，让我不得不坐在电脑前帮他打字，我一次次地鼓励他自己练习打字，他总是感觉自己的“一指禅”太慢了。儿子的写作热情不减，每天看到他的大作频频地写出来，我真的有点招架不住了。于是我决定教会他自己打字。想起自己曾经教会过很多学生，我也采取最适当的办法，先是鼓励他。给他信心，说只要他跟我学，保证一周让他独立打作文。他开始半信疑，还请教了班里的很多同学，说不可能这么短的时间学会。但是当他写完文章求我打时，我说什么也不动手了，于是他真的决心要跟我学习了。其实我是有信心教会儿子的，我先把键盘表给他，让他一天之内把指法背会。五根手指先分开，不需达到盲打的地步，但一定要五根手指按照指法去找字母。儿子还真是有动力，把表格贴在床头一张，放在兜里一张，他上学路上也背，回家也背，上厕所也背。说在学校时没事也背，晚上睡觉前也背。真是应的那句话“兴趣是最好的老师”。平时苦口婆心让他练习写字，他都懒得动笔，这次看样子他真是下了决心了。第二天还真把二十六个字母的位置背得八九不离十了。我让他在金山打字通上练习，他开始很慢，但是一直坚持用五个手指去找字母的位置。大概练习一会，他就会感觉累了。我就让他每天练习半个小时。他有时间就练一会。我让他顺其自然，累了就休息。过两天他又写了一篇作文，我说：“如果你能自己把这篇文章打电脑上我就奖励你看电视”。他说“真的吗？但是我得打多久啊。”我说：“你慢慢打呗，反正有时间。”他想了想，感觉还是可以考虑的。于是他就去打了。我心想，只要他坚持打完，就会不再感觉打字有什么难了。果然不出我所料。他越打越快。其本上用了半个小时就打完了全文，他一边打一边说，我真不相信，妈妈，我这么快就打完，也没那么难啊，我真的没到一周就学会打字了啊。我说是啊，“世上无难事，只怕有心人呢”。“滴水石穿呢，”“还有什么来着……”.我和儿子都哈哈大笑。我终于可以解放了。儿子终于可以自己打博文了。

接下来，儿子就开始的自己的创作。儿子很爱写童话，而且文章中童话中奖也最多。他的奇思妙想常常让我很感叹。丰富的想象力正是他创作的源泉。他对我说，语文老师希望毕业前每位同学都能写一篇小说送给他。或许儿子是为了满足语文老师的愿望；或许儿子真的想写小说；或许语文老师只是给喜欢写作的孩子找个理由去创作。不管是为了什么，孩子爱上了写作，爱上了打博文。或许将来儿子真的会写成这部小说，我相信这在孩子成长的路上永远是一段最美丽故事。