小学三年级作文350字:神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘

2013-02-20 09:31:29 浮力悬浮小学三年级
作文标题: 神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘
关键词: 浮力 悬浮 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文350字是关于小学三年级的作文350字,题目为:《神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”——探索浮力的奥秘》,欢迎大家踊跃投稿。

神奇!悬浮在水中的“鸡蛋”

——探索浮力的奥秘

赵昌昊

说起鸡蛋,大家一定都不陌生。可是,今天我给大家介绍的“鸡蛋”可不是一般的“鸡蛋”,我给大家介绍的“鸡蛋”有特殊能力——它能在水中悬浮。说到这,大家一定会奇怪了,鸡蛋怎么会在水中悬浮?迫不及待了吧,别急,我们一起来做个实验,体验一下鸡蛋悬浮在水中的奇妙现象。

要准备的材料是:一个大杯子,另外一小杯清水,还有若干盐。实验过程是:1、先在大杯子中倒入半杯水,加盐并搅拌,一直加到无论怎么搅拌都无法溶化剩下的盐为止。2、另外准备一小杯清水,顺着杯壁慢慢地倒进大杯子里,让清水在盐水之上。(为了避免清水与盐水混合,可以从牛奶盒上剪下一块与杯子直径相当的圆纸片,将之放在盐水上再慢慢倒入清水,这会让二者的界限更分明。之后,等圆纸片浮上来的时候把它拿出来就可以了。)3、轻轻地往大杯里放进一颗鸡蛋,鸡蛋会浮在水中央,不会上下浮动。嘿嘿,现在你一定也很奇怪,鸡蛋为什么不会下沉呢?想要解开谜团,那就请跟我来吧!

开始做实验了,为了能使实验效果更明显,我特地准备了一个装了半杯水的特大号杯子。起初,我往杯子里放了好几勺盐,轻轻搅拌,洁白的盐粒瞬间无影无踪。我接着又放了好多勺盐,仔细观察,盐粒又被水吞噬的一干二净。我不停的放盐,不停的搅拌,水依然没有饱和。看着盐一勺一勺的被放进去,盐罐都快空了,我那个心痛啊!到底怎么回事?难道是我用的杯子太大了?看看盐罐,盐只剩下一点点了,我心想:如果奶奶知道我把她的盐全用光了,不知什么厄运会来临……嘻嘻,不过转念一想,世上为科学献身的科学家多了去了,而我为了我心中的科学,献出点盐又算什么?所以,为了科学,我牙一咬,心一横,把剩下的盐全倒进去了,呼~~总算饱和了!

我便边放盐边搅拌

咦?盐都快放完了,怎么一直都不饱和呢?

看着我费尽周折、历尽沧桑、好不容易做好的实验第一步,我感慨万千啊,呵呵。好,乘胜追击!接下来,我按杯子的形状剪了一个牛奶盒的圆片放进了杯子。然后,我把一小杯清水顺着杯壁慢慢地倒进去,注意!是顺着杯壁、慢慢地倒。在这里,大家可能会有疑问了,为什么要顺着杯壁慢慢地倒进去呢?那是因为不让清水和盐水混合在一起。好了,经过我小心谨慎地倒入清水,现在,已经是满满一大杯水了。仔细观察,你会发现:这杯水已经分为了上下两层,并且有一个明显的特点,圆纸片下面的盐水有点发白,上面的水则非常清澈。

放入圆纸片的盐水

顺着杯壁慢慢地倒入清水,要小心哦~~

水已经清楚地分成了两层,上层是清水,下层是盐水。

不要走开!见证奇迹的时刻来临了!我先把完成任务的圆纸片小心地取了出来,然后拿出一个鸡蛋小心翼翼地放入杯子中,只见鸡蛋立马下沉了。我的心也跟着一紧,咦?怎么沉了?别急,你瞧!鸡蛋就像一条死里逃生的小鱼,一下子又浮上来了!更令人感到奇怪的是鸡蛋竟然悬浮在了水中间?!神奇吧!大开眼界了吧!可是这到底是为什么呢?

放入鸡蛋

神奇!鸡蛋竟然悬浮在了水中间

经过查找资料,我发现:原来这是浮力的缘故。杯子里的水分为两层,下层是饱和的食盐水,上层则是普通的水。因为清水和盐水的密度不一样,所以会在它们的分界面分层。盐水的密度大,会让鸡蛋漂浮,而清水的密度小,鸡蛋会下沉,所以鸡蛋就悬浮在盐水和清水的分界面的位置了,就出现了鸡蛋静止在水中央的现象。

呵呵,现在明白了吧,其实这些都是生活中的一些小常识,只要你仔细钻研和发现,一定会揭开科学这个神秘的面纱!

自评:

在我们身边,有无数的科学现象,蕴含着无数的科学道理,它需要我们有一双善于发现的眼睛不停地去探索。走在科学的路上,我感受到的是开心和快乐!

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