关 键 词： 初中初二 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://zW.liuxue86.com
作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！
本作文是关于初中初二600字的作文，题目为：《学写书评》，欢迎大家踊跃投稿。
中学生优 学写书评边阅读，边就情节和内容做笔记，记下日后阐发的评论。 一篇好的书评：
1．生动的开场白：用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，作者的简要信息。
2．小说对情节做简要勾勒，作品小说，写明写作目的和主题。
3．书评作者对此书优缺点的评论。
4．用总结性的语句式段落使读者对此书有总体印象。
开篇
写好开篇段落其目的是抓住读者的注意力，使产生读这篇文章的热切愿望。做一下笔记，问问题：
·贯穿此书的主题是？
·与同类书相比，这本书的是？
·这本书对我产生了？
作者姓名和书名在段中，但有时你会从书中最的观点说起。文章开头用简短的语言表明作者对书的印象。
为非小说书籍作书评时，最好先对此书主题的背景作简短介绍，是当读者对主题不太熟悉时。
摘要
小说的评论可对主要人物作些介绍，但简要点出情节。非小说的书评则应所有信息的概览，包括重大的日期，人物地点，观点及作者如何得出结论的。
对一本书的观点：
·这位著者想做？
·了多大的？
·此书打动了我？
·我喜欢的是？
·我不喜欢的是？
在考虑一本小说的内容时：
·人物有趣或有说服力吗？
·情节能吸引我的注意力？
对作者的语言评论：
·是简洁的，呆板的诗意的？非特指的，正规的，有感染力的？
·陈辞滥调富有创意。
评论非小说文章时，你也可提到文字清晰，可读性，但内容比文体更。需考虑的有：
·作者对材料的驾驭彻底，深思熟虑？
·作者的中心观点是？为？
·结论可否被作者的材料证实？
你可以对作者的结论存有异议，但尽量客观，不要说，若我写会如何如何。
简要的总结
使用度的词语，尽量简短地总结你对此书的观点。 中学生优
