初中初一作文700字:读《诺曼底号遇难记》有感

2013-02-15 05:28:56 有感初中初一700字
作文标题: 读《诺曼底号遇难记》有感
关 键 词: 有感 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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中学生 优 《“诺曼底”号遇难记》?“诺曼底”号是?它遇到了怎样的灾难?带着问题,我读了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章。
文章写的是1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号这艘轮船遇难,船长把船上的60个人的人救出去,却葬身鱼腹的故事。
“事情总是,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人”是啊!
船长牺牲了,却拯救了船上的60人。他知道,他只顾他的话,船上的60人将会葬身鱼腹;而把船上的60人救走,走向另世界的他人。可短短的二钟,不等人啊!
千钧一发之际,他毫不犹豫的选择了牺牲,拯救他人。他明白,在60条生命与一条生命相,60条生命远远大于一条生命。而在身边,许多人都只顾私人利益而牺牲了集体利益。就比如在大街上,许多人都随地乱扔垃圾,城市的上空都飘着“白色垃圾”,而许多人都熟视无睹,任凭“白色垃圾”在的生活中蔓延开来。也有人随地吐痰,让人们的生活环境恶化;还有人在墙上、地上、树上乱刻乱画,人很无耻吗?随地吐痰、让人们的生活环境恶化的人,纵然他有“硕士”, “博士”或者更高的学位,在他的人格上也“0”分。
“面对死亡,他又运用了一名英雄的权利”,文中的船长牺牲了,拯救了他人,他是一位可亲可敬的英雄。一名英雄的权利人人都有,可不人人都会把握。董存瑞战斗的胜利,舍身炸碉堡,他是一名英雄;雷锋舍己为人,他是一名英雄;刘胡兰党,要紧牙关不说出机密,他一名英雄。也许你会说,那些事情离太遥远了,那好,那就说身边就人和事。大街上那些不起眼的清洁工,他(她)们城市的市容,给人们好的生活环境,每天默默无闻地打扫着,有时还要被别人讽刺、挖苦、嘲笑,但仍每天不停地工作着,为的是城市的环境和卫生,谁能说,英雄?
当在做某件事时,都要想一想,这件事是利大于弊弊大于利??作完之后会怎样?是令人敬佩令人憎恶?
《“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理:人要为他人着想,只顾个人利益,要做永远让别人敬佩的人!

中学生 优

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中学生 优 《“诺曼底”号遇难记》?“诺曼底”号是?它遇到了怎样的灾难?带着问题,我读了《“诺曼底”号遇难记》这篇文章。
文章写的是1870年3月17日夜晚,“诺曼底”号这艘轮船遇难,船长把船上的60个人的人救出去,却葬身鱼腹的故事。
“事情总是,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人”是啊!
船长牺牲了,却拯救了船上的60人。他知道,他只顾他的话,船上的60人将会葬身鱼腹;而把船上的60人救走,走向另世界的他人。可短短的二钟,不等人啊!
千钧一发之际,他毫不犹豫的选择了牺牲,拯救他人。他明白,在60条生命与一条生命相,60条生命远远大于一条生命。而在身边,许多人都只顾私人利益而牺牲了集体利益。就比如在大街上,许多人都随地乱扔垃圾,城市的上空都飘着“白色垃圾”,而许多人都熟视无睹,任凭“白色垃圾”在的生活中蔓延开来。也有人随地吐痰,让人们的生活环境恶化;还有人在墙上、地上、树上乱刻乱画,人很无耻吗?随地吐痰、让人们的生活环境恶化的人,纵然他有“硕士”, “博士”或者更高的学位,在他的人格上也“0”分。
“面对死亡,他又运用了一名英雄的权利”,文中的船长牺牲了,拯救了他人,他是一位可亲可敬的英雄。一名英雄的权利人人都有,可不人人都会把握。董存瑞战斗的胜利,舍身炸碉堡,他是一名英雄;雷锋舍己为人,他是一名英雄;刘胡兰党,要紧牙关不说出机密,他一名英雄。也许你会说,那些事情离太遥远了,那好,那就说身边就人和事。大街上那些不起眼的清洁工,他(她)们城市的市容,给人们好的生活环境,每天默默无闻地打扫着,有时还要被别人讽刺、挖苦、嘲笑,但仍每天不停地工作着,为的是城市的环境和卫生,谁能说,英雄?
当在做某件事时,都要想一想,这件事是利大于弊弊大于利??作完之后会怎样?是令人敬佩令人憎恶?
《“诺曼底”号遇难记》教会了我做人的道理:人要为他人着想,只顾个人利益,要做永远让别人敬佩的人!

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