小学一年级作文1000字:书海泛舟——关于读书的

2013-02-13 21:41:47 读书小学一年级1000字
作文标题: 书海泛舟——关于读书的
关 键 词: 读书 小学一年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级1000字的作文,题目为:《书海泛舟——关于读书的》,欢迎大家踊跃投稿。

  在浩如烟海的知识国度里,我渴望驾一叶扁舟,畅游于古今中外,迷醉于芳草之鲜美,落英之缤纷;流连于千里莺啼绿映红,几多楼台烟雨中;静听那细如愁的无边思雨萧萧落下;细看那轻似梦的自在飞飞花轻轻飘零。我更渴望展开想象的翅膀,放飞景色的梦想,飞到遥远的彼岸,只为拾取几许感动来坚定我脚下的路,只为采撷几缕生命的花絮来美丽我逝去的流年。

  当鸟儿带走了我的歌声,当思念写满整个天空,当忧伤悄悄地挂上树梢,当梦想折断了翅膀,我的寂寞,我的悲愁在某一个无人的被一一数落,我的脆弱,我的倔强也显露得一览无余。沉沦于悲伤,只会让悲伤更悲伤。于是我启开了书的扉页,希望让那飘漾开的书香洗涤我的心灵。我进入了另一个世界,我不再孤单。透过字里行间,我体会到“明月松间照,清泉石上流”的幽雅和清静,我感受到了“晚来谁染霜林醉,总是离人泪”的哀怨离愁;穿越时空的隧道,我随李清照在雨疏风骤的夜晚一醉方休,体味绿肥红瘦,在日暮西亭,于莲花丛中争渡争渡,我陪同桑提亚哥来到海上,垂钓希望,听他发出铿锵有力的声音:人可以被打倒,但不可以被打败。在书海中泛舟,我看到了三秋桂子,十里荷花,看到了醉人的美丽,也看到了生命的执着与坚强。

  黄昏之际,我喜欢一个人捧一本书来到一个宁静的地方,一个远离外界灰尘的小天地。晚风吹落夕阳,暖色的余晖洒落在书页中,也融在我的心头上。我翻开了一本诗集,解读古典文字的美丽与哀愁。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”人生真的能够做到若只如初见吗?若真的如此,班婕妤,一代名门闺秀,优雅贤德女子便不会得到汉武帝德殊宠,被传为美谈,也不会在被抛弃冷落的时候,仍旧一生一世地守在墓陵边。若,人生真的若只如初见,那么人世间还会有那么多的爱恨情愁吗?那么,“执子之手,与子偕老”的美丽约定是否就会沦为一句空空的诺言?若,人生若只如初见,那么,我将永远是你生命中匆匆的过客,仓促遗忘的陌生人。品味古典诗词,我感悟到了人生。踏着一地的余晖,我在诗词的国度里流连忘返

  静夜读书也是一种幸福,你信吗?左手吖一杯茶,右手捧一本书,茶香缕缕,书香四溢。放一段秋水随想曲,任二胡的幽幽旋律在空气中安静的流淌,思绪随风飘漾。我翻开一本杂志,无意间看到一个枯萎的灵魂。我那么不解,为何才情横溢的他选择卧轨,选择了永远地离去?他留给我们许多温馨的诗篇,幸福的预言,可自己却背负着沉重的痛苦艰难地走着。终于,他再也承受不了,支撑不了。“我已经走到了人类的尽头”。这是他留给我们的最终答案。他选择了做一颗流星,在最高处陨落。他即是坚强的,又是脆弱的。或许生命本来就是如此不堪一击。现实不是理想,而人的痛苦就在于现实与理想之间的巨大差距。透过海子,我感悟到了生命。二胡的韵律在空中跳动,如此哀怨如此凄婉。

  书给我的不仅仅是安慰,是启迪,更是思考,是感悟。它让我更好地审视自己,体验生命。

  在书海里泛舟,拾掇一片皎洁月光,剪切一阵和煦清风,手握一把苍凉,怀抱一份希望,感受夏花绚烂,秋叶静美,体验沧海桑田,世事变迁,感悟人生百态,生命苦乐。   书海泛舟,不必出走却能拥抱整个世界。

  华南农业大学 王秋娜

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