小学一年级作文2700字:我把这份心情好好珍藏

2013-02-13 03:06:05 小学一年级2700字
作文标题: 我把这份心情好好珍藏
关 键 词: 小学一年级 2700字
字    数: 2700字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学一年级2700字的作文,题目为:《我把这份心情好好珍藏》,欢迎大家踊跃投稿。

  朋友,当你已经习惯一些平常而又自然的事情,就往往不会觉得它有多珍贵。而突然有一天,它将不复存在,一切都变得无法挽回了,你才会为当初没有珍惜那段美好的时光而深深懊悔。

  ——题记

  一直认为,自己很坚强,从不为任何事情掉眼泪。可是,一个星期以来,我一想起我那尊敬的闫培老师,眼泪就忍不住在眼眶里打转,总会不争气的掉下来&hllip;&hllip;我现在才真正的明白了“失去了才知道珍惜”这句话的深刻含义。

  上个星期四,新年刚过的第七天,快到晨读宣誓时间了,我高兴的走进教室,却发现教室的气氛有些不对,按照以前的这个时间,有的同学在走廊上玩,有的同学在座位上吃零食&hllip;&hllip;而现在,同学们一个个垂头丧气的在教室里议论着什么。我实在憋不住,便问同学们怎么了?同学们一个个难过地摇了摇头,都不愿意说。这时,坐在后桌的陈锦小声的告诉我:“今后的语文课,我们再也看不到咱们语文老师的身影了。”我疑惑的问:“什么看到看不到的,到底怎么了?”她无奈的摇了摇头说:“你身为语文课代表,连这件事都不知道。咱们换老师了,新老师是809班的李老师呀!
”顿时,我感觉自己的头一下子大了,脑子里一片空白,只听得周围同学们嗡嗡的议论声,但说的什么一句听不清了,我只知道我所崇拜的闫老师已不再是我的老师了,他要离开了。随后教室里又是一片死寂,大家都不说话。

  两三分钟过去了,不知谁的嚷嚷声打破了宁静:“张潇逸、李庆辉,你们两个出去,若找不到咱语文老师,并且叫不回来他,你俩就别想进教室!
”说完,其他同学也纷纷应和,另一个同学站了起来又说:“你们俩个就算是一人拽一条腿,也要把他拉回来!
同学们,想听闫老师的“最后一课”的就把他俩轰出去!
”我和李庆辉相互看了一眼,无奈地走出了教室。我们刚出去,教室的前后门便“啪”的一声关住了。只听见大家七嘴八舌地吆喝声:“找不到,就别回来!
”随后大家都自觉的读起书来,那个时侯我俩还纳闷起来,当时的读书声比过去老师在的时候,声音都大,都整齐。

  我和李庆辉意识到了事情的严重性,便准备一起下楼去找语文老师来。可是,一抬头,我们看见楼梯拐角处有老师上来了,李庆辉叫道:“瞧,班主任和9班的语文老师来了,快回班!
”我俩赶忙往回走,边进教室边嚷嚷说:“班主任和新语文老师来了,快念书!

  教室里稍显寂静,很快又响起了朗朗的读书声。班主任于红辉老师进来了,说:“以后,语文课就由809班的语文老师——李慧鹏老师代上,请大家以热烈的掌声欢迎我们的新语文老师!
”大家都鼓起掌,接着李老师讲了一段鼓励我们的话,就开始上课了。

  大课间体育训练时间到了,我刚出教室,在走廊的拐角向楼下无意的望望,突然在九年级同学们训练的队伍行间里发现了正快步走向校长办公室的闫老师,我就什么都不顾的冲了下去,截住了闫老师的去路,劈头盖脸就是几句:“您太没良心了,您为什么不教我们了?为什么连“最后一课”都不给我们上?为什么要将我们抛弃?我们哪里做错了?您要这样对我们”我语无伦次的叫嚷着,说着,泪水早溢出了我的双眼。闫老师没有多说什么,他拉着我叫我跟他去了校长办公室,我看出他也很难过,他也无奈地向我说明了一切,安慰我,语气中也带着些对我情态失控的一种“责怪”,但我知道,他是爱着我们的,最后他还特别叫我不要太过于激动,一定要先回班稳定同学们的情绪。

  回到教室,我将老师的话带给了大家,话还没说完,都被打断了,一位同学说:“他还说801班的作文评改不允许任何人退出,他就先退出了,真不守诺言!
”吴露茜也应和着:“就是就是,你们还记得元旦座谈会我们送给老师的新年礼物吗?那是我专门到灵宝给他买的,他接受了咱们的礼物却又把咱们抛弃,我们不答应。”还有一位同学说:“他为什么做逃兵,还说要陪伴咱们升入九年级,说话真不算数。对了,潇逸,你既然是语文课代表,现在就让闫老师再来一趟吧!
”我听后,半天无语。

  午饭的时候,我闷闷不乐的走回家,妈妈已经为我做了我最喜欢的菜,而我却只随意的吃了几小口。妈妈见我好像有心事,便关心的问:“潇逸,你怎么了?有心事?还是有人欺负你了?”我伤心的摇了摇头,泪水夺眶而出,说不出话,只是一个劲儿的摇头。妈妈急忙帮我擦眼泪说:“是不是有人欺负你了?妈妈帮你讨个公道。”我猛地抬起头说:“我们换语文老师了!
”说完,泪水又溢出了眼眶。妈妈安慰我:“别伤心,人生道路上难免会出现一些意料不到的事。”我嘀咕着:“我知道这个道理,但我就是想不通,反正我不愿意闫老师不教我。”“你这孩子,换个老师一样学习啊。”“妈妈,你不明白他在我们同学们心中的位置有多重。”我的声音高了起来。妈妈满脸疑惑:“有多重啊?你给我说说。”我看着她的眼睛说:“妈妈,你还记得去年春天你陪爸爸去西安看病的那一个多月吗?我一个人在家里特别想你们,觉得心里总是空落落的。现在闫老师不教我们班离开我们,跟你陪爸爸去西安看病时,我的感觉是一样的。你明白不?”妈妈抱住了我,亲切地说:“好了,妈妈明白了。闫老师还在我们学校呀,如果你以后有什么问题还可以找他啊。”我听了这些话,心里觉得好受多了。

  来到教室稍坐了一会儿,我带着同学们给我的任务去办公室找闫老师,他正在忙学校的事儿,我几乎是哭着哀求他,让他再进一次教室给我们说几句话。

  闫老师立刻停止了手头的工作,我们一起走进教室,班里响起热烈的掌声的时候,我看见老师的眼睛里也有泪水。闫老师安慰我们,讲了20多分钟的话,跟他平时在大会上的讲话不同,就像跟我们手拉手说贴心话一样,那诚恳的语气、那和蔼的面容、那苦口婆心的教诲,我一辈子也忘不了。他鼓励我们要坚强,要学会面对生活中的不如意和挫折。他要求我们要学会尊重新语文老师,要跟她交朋友,要师生同心。他还特别命令我们,不能因为他的离开就放弃我们班语文学习上的特色模式,要将坚持作文评改制度、阅读笔记书写规定、自主学习语文的方法进行到底,要我们高中了、大学了都要坚持这些。最后,当他说出“老师不会忘记你们的,虽然我仅仅教了你们四个月,但我们的师生关系今生已经确定,我永远是你们的老师,你们永远是我的学生,一辈子都不会变。我永远和大家心连心,陪伴在我们的左右”这些话的时候,大再也抑制不住内心的伤悲,四周响起了轻轻的抽泣声,高策、陈锦一些人甚至哭出声来。闫老师走后,同学们都让我代他们给闫老师写一封信,我第四节课前五分钟提笔在纸上写道:

  亲爱的语文老师呀,您知道我们的内心吗?经过四个多月的朝夕相处,您却要将我们抛弃。您为我们带来了欢声笑语,留下的只是“呜呜”的哭泣声。昨天的语文课您没有来,今天您却给我们带来了一个天大的残酷事实,这最后的时光,才是真正的可以称上“最后一课”的时光。我们801班全体同学都想再次在三尺讲台上看到您的身影,我们多么想在咱们的语文课上再次荡漾起开心的笑声,我们会一直等待、等待&hllip;&hllip;直等到您回来。

  刚一写好,同学们纷纷跑到我跟前签名,下午课外活动时,我给闫老师送了去。只记得老师看了后只对我说了一句话:“你们总要等到失去才去后悔当初,是否有些太晚了?”我知道他这不是责怪我们,他也是在对自己的离开感到无限惋惜和无奈,但他想的更多的还是我们,他最关心的还是我们的语文学习成绩。

  敬爱的老师,请您放心,我会把这份心情好好珍藏,直到永远!
我们全班同学也会把您深深地放在心里,不会让对您的思念和牵挂纠缠我们学习前进的脚步,我们也一定不会令您失望,用更加优异的成绩报答您!

  焦村镇第一初级中学8年级2班 张潇逸

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