小学一年级作文500字:靠近格言,激励我

2013-02-12 19:04:30 小学一年级500字
作文标题: 靠近格言,激励我
关 键 词: 小学一年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学一年级500字的作文,题目为:《靠近格言,激励我》,欢迎大家踊跃投稿。

  水往低处流,人往高处爬。人不能如水般,不求上进;但又要似水般,奔向广阔的海洋。水需要动能,我需要格言。   每天放学后,同学们个个都背着沉甸甸的书包回家,只剩我一个人在教室里学习。我不羡慕在操场上玩耍的同学,不盼望早早去到饭堂排队消磨时间,更不希望自己后悔现时度过的每一分每一秒。我要学习充实自己,因为“学问积年而成,而每日不自知”,是爱默生告诉我的。   学习上,难免会碰到挫折或者失败。例如,一个自己绞尽脑汁想了很久热又未能解决的问题,多么想放弃的时候,我会想到“挫折是失败者的绊脚石,是成功者的垫脚石”之类的话,于是静下心来,用一个圈紧紧把他圈住,然后在课间向老师请教。   在日常生活中,我就这样不断地靠近格言,激励自己。但高中三年,如此漫长,我能把持住吗?   能,又是因为格言。“走自己的路,让别人说去吧!


”这是何等的豪放、慷慨!
可以为自己心中一直追寻的梦编织一个盾,抵挡住在求学生涯上的无数荆棘,就算不小心伤了一点,也不至于搞到自己遍体鳞伤。   当我请教老师时,我不担心被人取笑,因为我会用这个盾去挡;当我参加课外活动时,我不害怕自己做得不好而被同学指指画画,因为我会用这个盾去挡;当我为自己的梦想拼搏时,我不必为同学的叹气而放弃。   看,我在不断地变得坚强,不断向前。这都是因为格言,我不断靠近它,渐渐地,与它结为连理,一生伴随它,它一生激励我。   云浮市云浮中学:李敏华

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