小学五年级作文800字:不平常的“体验”

2013-02-12 15:10:55 体验小学五年级800字
作文标题: 不平常的“体验”
关 键 词: 体验 小学五年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《不平常的“体验”》,欢迎大家踊跃投稿。

  听!
外面鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫,马路上车来车往的嘈杂声,让我感到枯燥无味,真想快快远离它们,正当心烦之际,蓦然,一位挥着翅膀的精灵飞到了我的跟前,它觉得我太不珍惜生活,要让我尝尝双耳失聪的滋味儿!

  第二天清早,我发现我竟听不见任何声音,只觉得有种前所未有的寂静,站在窗前,凝眸远视:蔚蓝的天空、嫩绿的草地、翱翔的鸟儿&hllip;&hllip;顿时心旷神怡!
啊!
没有了嘈杂声,告别了烦人的鸟叫声&hllip;&hllip;我感到安逸极了!

  打开电视机,哎,我的欣喜顷刻烟消云散,屏幕上只有画面,听不见任何声音,简直成了哑剧,回想起电视中人物风趣幽默的语言,甜美动人、婉转悠扬的歌声&hllip;&hllip;我倍感怀念,现如今也只能与他们一一惜别啦!

  出门找同学玩,可我们之间已无法沟通,她能听见我说的一字一句,可我却明白不了她的话语,只能靠着笔一字一句地写着,久而久之,我们失去了从前的默契,没有了从前在一起的愉悦,到别了曾经快乐的时光&hllip;&hllip;我独自走在幽幽的小路上,看着前方同学们手牵着手,交谈中洋溢出欣喜。我感到孤独极了:没有人与我交谈,更没有人了解我是多么寂寞!
正在这时那儿有两个聋哑学生正打着手语,亲切地交谈。此刻,我真想冲上前,一起与她们聊天,可想起自己不会手语,又不知所措。

  “叮叮&hllip;&hllip;”一阵急促的车铃声穿来,可我却为闻道,向后一看,一辆车正向我冲来,我急中生智,连连退让,闪到一边,这才幸免遇难,但从车主不断动着的嘴来看,他一定是在骂骂咧咧。再瞧瞧,旁边的人竟都用异样的眼光看着我,我猝不及防,吓得胆战心惊:也不知是善意的,还是恶意的。算了,“三十六计,走为上策”,赶快远离这是非之地!
回到家,我百感交集:伤心、寂寞、痛苦、恐惧&hllip;&hllip;一股脑地涌上心头,“怎么办?怎么办?”我大喊起来,伤心的泪争先恐后地滴了下来,“我要做一个正常人,我不要双耳失聪,不要,永远不要&hllip;&hllip;”

  也不知过了多久,蓦然,我睁开眼,发现自己正躺在床上,“叽叽喳喳”,窗外的鸟鸣格外清晰,另我赏心悦目。原来,这只是一场梦,但梦中这次不平常的“体验”却让我思绪万千:使我了解了残疾人的痛苦,懂得他们需要人们关爱;更让我决心珍惜现在的生活,不再虚度光阴!

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  第二天清早,我发现我竟听不见任何声音,只觉得有种前所未有的寂静,站在窗前,凝眸远视:蔚蓝的天空、嫩绿的草地、翱翔的鸟儿&hllip;&hllip;顿时心旷神怡!
啊!
没有了嘈杂声,告别了烦人的鸟叫声&hllip;&hllip;我感到安逸极了!

  打开电视机,哎,我的欣喜顷刻烟消云散,屏幕上只有画面,听不见任何声音,简直成了哑剧,回想起电视中人物风趣幽默的语言,甜美动人、婉转悠扬的歌声&hllip;&hllip;我倍感怀念,现如今也只能与他们一一惜别啦!

  出门找同学玩,可我们之间已无法沟通,她能听见我说的一字一句,可我却明白不了她的话语,只能靠着笔一字一句地写着,久而久之,我们失去了从前的默契,没有了从前在一起的愉悦,到别了曾经快乐的时光&hllip;&hllip;我独自走在幽幽的小路上,看着前方同学们手牵着手,交谈中洋溢出欣喜。我感到孤独极了:没有人与我交谈,更没有人了解我是多么寂寞!
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回到家,我百感交集:伤心、寂寞、痛苦、恐惧&hllip;&hllip;一股脑地涌上心头,“怎么办?怎么办?”我大喊起来,伤心的泪争先恐后地滴了下来,“我要做一个正常人,我不要双耳失聪,不要,永远不要&hllip;&hllip;”

  也不知过了多久,蓦然,我睁开眼,发现自己正躺在床上,“叽叽喳喳”,窗外的鸟鸣格外清晰,另我赏心悦目。原来,这只是一场梦,但梦中这次不平常的“体验”却让我思绪万千:使我了解了残疾人的痛苦,懂得他们需要人们关爱;更让我决心珍惜现在的生活,不再虚度光阴!

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