小学三年级作文900字:一个尴尬的下午

2013-02-09 06:36:24 小学三年级900字
作文标题: 一个尴尬的下午
关 键 词: 小学三年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

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  点评:这是一个非常有趣的故事。同学间以及与老师间的情谊有时会因为一些尴尬而显得纯真,本文也因此增添了故事性,从整体上看,这篇作文最大的亮点写出了冲突的情节,表现在首次出现尴尬的场面后,自己想着不能再说错话了,结果还是接连不断地出错,让读者忍俊不禁。这篇作文最大不足之处是语言不简炼,心理描写不具体,这是今后要提高的地方。
  点评人:泉州晓婷  

今天好尴尬啊!
倒霉,烂运气!
(“倒霉,烂运气”与文章主题扣不上,应删去。)   来源:出国留学网 m.liuxue86.com  今天(下午),我去学画画,刚刚(见)到老师那儿,我本想说声“老师,中午好!
我(却)说出了:“老师!
早上好!
无语…… (班级里)瞬间爆发出一阵笑声“嘻嘻哈哈
尴尬!
在那一刻我只想到一个词“尴尬”
运气真不好!
倒霉
(但更让我尴尬)的事还在后头呢!
    开始画画了,我本想拿起铅笔,却拿起了钢笔,小梅奇怪地问我:“怡冰,你怎么能用钢笔画画呢?”“什么!
我用铅笔,拜托!
好不好!
”我毫不犹豫,张口就说。无语…… (顿时,我耳边)又爆发出一阵笑声。我一看,脸马上红得像个苹果。哎!
这张嘴怎么今天老说错话呢?     过了一会儿,我(遇到)不会画的图片了,(可就在)这时,我想上厕所大号,于是,我张口就说:“老师,帮我画大便!
”“什么?大便!
”老师惊讶地问。我这才回过神来,改口说:“画珊瑚!
” (在)老师和同学们(的)爆笑(声中,)“哈哈!
”还有
一位同学问我:“怡冰!
你今天发高烧了吗?哈哈!
真有趣!
呵呵!
”我张口结舌地解释给她听。可她还是听不懂。哎!
都怪这张嘴啊!
    我想回家了,这时,(但)我(却)突然(冒)出了一句话:“老师,你画画都画完了,可以走吗?”“唔?我干嘛要走,人家还没画完!
我要帮人家改作业啊!
”老师奇怪的说。“哦!
NO!
我说错了,是我画画都画完了,可以走吗?”“哦!
可以!
”老师说摸着我的头说,“怡冰,你有没有发烧?”“没啦!
今天运气不好啦!
我的运气好好哦!
你的运气不好!
”我伤心地说。“什么啊!
我运气好多了呢!
又说错话了吧!
哼哼!
”老师笑着说。我失望的说:“唉!
是啊!
我的烂运气什么时候才摆脱我啊!
(生动地描述了“尴尬”事的全过程,曲折有致,诙谐生动。)     哎!
今天好尴尬啊!
我真的要崩溃了!
哎!
谁看得上我这倒霉的运气呢?  
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今天好尴尬啊!
倒霉,烂运气!
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我(却)说出了:“老师!
早上好!
无语…… (班级里)瞬间爆发出一阵笑声“嘻嘻哈哈
尴尬!
在那一刻我只想到一个词“尴尬”
运气真不好!
倒霉
(但更让我尴尬)的事还在后头呢!
    开始画画了,我本想拿起铅笔,却拿起了钢笔,小梅奇怪地问我:“怡冰,你怎么能用钢笔画画呢?”“什么!
我用铅笔,拜托!
好不好!
”我毫不犹豫,张口就说。无语…… (顿时,我耳边)又爆发出一阵笑声。我一看,脸马上红得像个苹果。哎!
这张嘴怎么今天老说错话呢?     过了一会儿,我(遇到)不会画的图片了,(可就在)这时,我想上厕所大号,于是,我张口就说:“老师,帮我画大便!
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”老师惊讶地问。我这才回过神来,改口说:“画珊瑚!
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”还有
一位同学问我:“怡冰!
你今天发高烧了吗?哈哈!
真有趣!
呵呵!
”我张口结舌地解释给她听。可她还是听不懂。哎!
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我要帮人家改作业啊!
”老师奇怪的说。“哦!
NO!
我说错了,是我画画都画完了,可以走吗?”“哦!
可以!
”老师说摸着我的头说,“怡冰,你有没有发烧?”“没啦!
今天运气不好啦!
我的运气好好哦!
你的运气不好!
”我伤心地说。“什么啊!
我运气好多了呢!
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哼哼!
”老师笑着说。我失望的说:“唉!
是啊!
我的烂运气什么时候才摆脱我啊!
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我真的要崩溃了!
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