小学三年级作文1500字：后悔的羊妈妈 修改

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本作文是关于小学三年级1500字的作文，题目为：《后悔的羊妈妈 修改》，欢迎大家踊跃投稿。

　　总评：很高兴看到怡冰同学能根据上次的点评认真修改习作。
　 童话是运用想象、幻想和夸张的手法写出来的，反映生活的文学作品，因此，在童话故事里，每个事物都会变成一个会说话、会思考、会活动的“人物”形象。从怡冰同学这篇修改后的习作来看，基本上是达到了这个要求，在对山羊妈妈和牛伯伯的刻画方面，与原文相比也显得活灵活现，但在语句简洁与情节连贯方面还要加强训练。另外，要注意的是童话不同于寓言，寓言的主旨要一目了然，鲜明突出，有时还用一句话直截了当地予以点示，而童话的主旨则隐埋于具体的情节之中，它只呈现故事，而不必去专意揭示主旨，因此，最后一段内容应该融合到山羊妈妈对悲剧产生的心理感受之中。
　 点评人：我是雨欣 　 来源：出国留学网 m.liuxue86.com 　

山羊妈妈自从生下两只可爱的小山羊后，越发渴望有个家。有了家，天热的时候，小羊（就）不会（被）晒着，天冷时，小羊（就）不怕（会挨）冻着；有了家，小羊就可以快快乐乐的（地）在家（里）玩，不（用当心）怕被狼（来）吃了。 （望着孩子们，）山羊妈妈对自己（自言自语地）说：“我一定要建个房子，让我的小羊有一个温暖的家！
” （排比句用得好。今后要注意语句的简洁与流畅。） 　 　　牛伯伯知道了，（就）好心（建议山羊妈妈）劝告说：“建房子时别忘了建围墙啊！
要不然大灰狼会把小羊叼走的，就连你可能也会被吃的！
”山羊妈妈听了，不紧不慢地回答：“不急，不急！
等房子建好了再说吧！
反正来得及。”牛伯伯甩着尾巴走了。
　 　　房子（终于）建好了，牛伯伯又来了，看了看房子，点点头说：“房子建得很好，但要记得建围墙哦！
要不然大灰狼会把小羊叼走的，你啊！
可能也会被吃的！
”山羊妈妈听了，心想：这牛伯伯怎么这么烦呀！
它怎么又来了！
建围墙多麻烦呀！
再说我家才刚刚建好几天，大灰狼怎么会发现呢？牛伯伯肯定是在诅咒我们！
烦！
烦！
烦！
真烦！
山羊妈妈（心里虽这么想，但嘴上还是）就说：“没事！
没事！
我啊！
会保护好小羊的！
我一有空就建围墙！
您老先关心好自己，我以后去看看您！
”牛伯伯疑惑地走了。 （从山羊妈妈回答的内容上看，这次她还没有烦到生气的地步，因此“烦！
烦！
烦！
真烦！
”应该删去，而且这样才能符合下段的“渐渐不耐烦了”。） 　 　　接着，牛伯伯天天来劝告，山羊妈妈渐渐不耐烦了，心里十分生气。
　 　　这天，牛伯伯又来了，见羊妈妈还没建围墙，心里很着急，就说：“一定要建围墙啊！
要不然大灰狼来了，小羊会被叼走的，你自己也要小心哦！
”“我说过了几百回了！
您老关心好您自己，我们家的事不用你管！
”山羊妈妈恼怒了，皱起了眉头，冷冰冰地对（冲）着牛伯伯说。牛伯伯一下子呆住了，张大了嘴站在那儿不知所措，好一会儿才回过神来：“我可是一片好心啊！
你怎么能这样对我呢？不过，围墙还是要建的，你好好想一想吧！
”牛伯伯摇了摇头，叹了口气便走了，（从此）再也没有来过。
　 　　（日子一天天地过去了，）许多日子过去了，山羊妈妈每天和小羊们过得悠哉悠哉的，早把建围墙的事给忘了。这（有一）天，山羊妈妈和小羊们在院子里散步，突然，蹿出来了一只大灰狼（，山羊妈妈吓呆了，只见大灰狼张开大口猛地叼住了）把两只小羊都抓走了，山羊妈妈（也）险些也被抓到。 　

（望着地上的鲜血，听着远去的“咩咩”声，）这时，山羊妈妈（的心都要碎了）想起了牛伯伯的话，后悔极了，流着泪说：“ （天哪，我怎么就不听牛伯伯的劝告呢？！
要是我能听牛伯伯的话早点把围墙建起来，孩子们就不至于被抓走。唉！
我可怜的孩子呀（，是妈妈不听善意劝告害了你们呀）！
” （应该写出发生悲剧时的情景，并引入文章主旨，以引起读者对山羊妈妈不听劝告所带来的后果的感悟。） 　 　　这个故事告诉我们，做人不要太自负，要听取善意的劝告，小朋友们，你明白了吗？ （主旨已经隐藏在上一段的情节中，应该给读者感悟的空间，因此本段应删去。） 　 　　 《后悔的羊妈妈 修改》这篇优秀的“三年级作文”由出国留学网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

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