关 键 词： 小学一年级 2250字
字 数： 2250字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级2250字的作文，题目为：《觉知当下》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:觉知当下》，“出国留学网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！我们不缺活着或死的理由，但我们却缺少活着思考自己和关注自己的心。
我们总是很喜欢去评价别人或者定义别人，你是快乐的，你是悲观的，你是消极的…在对别人下定义是消极与悲观之时，那么你自己是否就是积极与乐观的呢？在说别人不快乐之时，你是否是已经拥有一颗快乐的心了呢？很多时候很多人，在定义别人之时自己的状态却正好说了自己，评价别人之时正好是在说自己的内心的状态。别人是消极与悲观，但人家的心却很快乐很幸福。并非消极与悲观就是不快乐与不幸福的替代者。
三岁小孩子都喜欢听好话，谁都很喜欢好的名词，对不好或褒义词很反感。但人生是活活生生的生命体，而不是写作，需要许许多多的修饰词、形容词、定义和概念。过分在乎一种名称却不在乎自己的心到底是如何的，那么这将永远也不知道自己到底是什么。就算用世界上再美的语言对自己做心理暗示，也不会让你拥有真实的幸福。幸福不会因为你创造出一个华丽的名词出来而改变的。因为幸福就是幸福，外界只是一个触发你心灵去感觉让你的心拥有它而已。
来源：出国留学网 m.liuxue86.com 活在一种符号的世界去定义别人。这个人是快乐。这个人是悲观的。这个又是消极的。但我们人不缺少一个去评价或者定义别人的心。而是缺少一个评价别人后回来思考自己的心。很多人在定义别人或评价别人不快乐或悲观消极的。那么就说明他自己是积极的或乐观的，但他基本上连他目前是不是快乐都不知道，或者可以说他根本就是带着不快乐的心去定义与评价别人的。如果当你听带一颗不带有快乐的心说自己很快乐的人，那么他只是虚伪的用语言对别人敷衍与撒娇而已了。
符号的作用是方便我们去理解与辨别这个世间的万物，一旦你理解了拥有你想要的东西后，他叫什么意义已经不是很大了，意义就在于它能不能发挥其本质的作用，能不能真正的让人活得更好。人是自私的，不管它是悲观的也好，乐观也罢；消极也好，积极也罢，唯物也好；唯心也罢，最终的目的都是为了能让自己活得更好点，为了让自己烦恼少一点，快乐开心多一点。条条大道通罗马，只是大家选择的道路不同了罢，这也就是“殊途同归”的意思了。
大声对周边的人挤出那虚伪的笑容，然后对别人说我们很快乐。但内心一点快乐都没有，那么“快乐”这两个字只不过是一个符号而已。什么都不能代表。“快乐”不会因为你每天起来说自己很快乐就会让你拥有了，也不会因为你不说这两个字你就无法拥有它了。我们很多人都喜欢活在一种符号中去寻求自己想要的东西，但是这些符号都具有时效性的。在你意识到你需要的时候它已经披上变脸的使命了。我们人有种悲哀是什么呢？是一个活生生的生命去跟这些没有生命体较起劲来了。。人很多烦恼的产生就是因为都在跟符号在计较这许许多多。你是什么，你不是什么，他怎样怎样，你有怎样怎样，他有什么，你没有什么… 符号是什么？符号可以是语言、可以是文字、可以是观念、可以是思想、可以是文化、可以是经济，现实中许许多多的东西都可以说成一种符号去理解。如果用古圣人老子的话去说的话：那么符号也就是道。道就是宇宙，宇宙说小一点就是自然。老子说：“天道合一”就是人遵从自然规律与自然规律合为一体去生存。记得看过净空大师的演讲：“道德是什么？道是宇宙是规律，德就是人遵从宇宙的规律与宇宙合为一体”。既然符合也可以说成是一种道了，那么我们人在跟这些符号在较劲的时候不是违背自然规律了吗？这不就是在跟天斗了吗？但人能斗得过天吗？若再跟这些符号争下去只会让自己遍体鳞伤。
为什么我们一直都无法理解烦恼呢？因为我们都是活在别人的世界里去寻求自己烦恼的原因在那里，用别人的办法去寻找自己的病根在那里。我们从出生那一刻开始就已经学习别人的经验，看别人的写的东西，读别人的思想，但我们却从不去感悟过自己当下的生活，那么只要我们一思考与寻找烦恼都是用别人身上的东西往自己的身上套，套对了就找到，套不对就永远也无法发现烦恼在那里。换种比喻去说就好象幸福那样。人家说幸福是怎样怎样的，拥有了爱就是幸福的，拥有了很多很多的钱就是幸福的了，拥有了…那么你就向这个方向去寻找，但就算你拥有了你就一定会幸福吗？为什么非拥有什么才叫什么呢？难道失去就不可以是幸福吗？难道在流泪中就没有幸福的存在了吗？难道在悲伤个就没幸福了吗？难道傻瓜就不会有幸福吗？若你心中根本都没有一个自我的幸福基准。那么就算你拥有别人认为是幸福的东西，你又何能觉得自己是幸福的呢？幸福的基准不是那本书、那为学者、哲学家、宗教可以告诉你它是怎样的。不会因为你有某某学者的思想。某某人的境界你就是幸福的了。幸福也不会因为你说出某句话而让你拥有的，不会因为你某句话原本幸福就不是幸福了。中国的伦理道德可以让人很和谐的相处，也可以让人少了很多烦恼，但这些伦理道德它不是一个答案，而是激发你去感悟自己的人生，感悟自己身边的一切。只有真正去去感悟了一切东西才尽可能成有有意义的。书读得在多若没有自己的感悟，也没有自己的主见，那么读再多的书也只是别人的，你今天只不过是在帮一个死去的人在说他的话而已，你所读的东西也将永远都在别人的，这样读再多的书，那也只是一本书而已。只有去觉知与感悟了读的书才能变成有用的东西。
写到这里我都不知道用什么语言去写结束，因为突然觉得语言成了烦恼的根源，也因为探讨人生谁都有谁的看法与想法，若要继续说的话，那么一辈子都说不完，因为人生是一个没有答案的旅程，如果你能有一个答案去定义的话，那么这的人生就没意义了，而且这个答案在你说出口的那一瞬间就已经什么都不是了。只会变成纯语言的东西了，没了实质的意义了。
若你不去觉悟当下的生活话，那么你的世界里，也就只剩下“从明天起”了 《觉知当下》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。