初中初一作文750字:融合

2012-10-27 02:59:46 初中初一750字
作文标题: 融合
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《融合》,欢迎大家踊跃投稿。

山不辞土石,方能成其高;江海不择小注,故能成其富。在通讯科技高度发展的今天,谁都不再是完全独立的个体,社会发展需要双赢而非博弈,个人之于整体犹如音符之于旋律,融合是世界发展的大趋势。

融,包容。合,合作、合适。在此,我认为融是合的基础,而合是融的目的。

融的过程像是小分子进入大物质以填补缝隙的过程。个体找到适合自己的切入口,整体包容个体不平的棱角。体现在人与社会的融,社会与科技的融。蔡子民先生兼容并包的理念使北大成为文化运动主战地,推动了社会发展;诺贝尔奖的设立,激励科学家贡献才智应用于社会进步。两者都不再是单独割裂的部分,因为融的精神,出现为人生的文艺,为造福人类的理论研究。融,有着一股巨大的向心力,犹如一根细而韧的线将散落在各处的珍珠串在一起,共同为社会进步发挥作用。

然而一味单向的融是远远不够的。合,才是融的目的。在合的过程中,是否需要舍弃自我,做半个自己?完全不用。在合作中我们仍应保留个体意识,独立思考的能力,决非同化,随波逐流。

合,是取个体精华融于整体,去个体糟粕完善自己。合,是思想碰撞之后的升华,是面红耳赤争论后心照不宣的默契。在合作中我们学习如何表达自己的想法,如何与他人交流,如何利用有限资源创造无限的可能,在合作中我们不断领悟,国家之间也是如此。

合作中最核心的精神是合的另一个注释:合适。多方之间的合是否有益,在于是否合适当前发展趋势。索马里海盗间的合作,是否是合?迪拜为发展服务业与大国合作反而造成严重经济泡沫,是否是合?为生产饲料而大片引进蓝藻却一发不可收拾,破坏生态环境是否是合?很明显,都不是。合,需要全面考量当前社会发展,符合国情自然发展的合作才真正有益。所以我们需要个体独立思考的意识和清醒的头脑、长远的眼光。

融与合是交相呼应的整体,融合是在包容之上的合作,从而更好地造福人类社会。落红不是无情物,化作春泥更护花。自然界落叶归根的融合,何不是常提醒我们融合是顺应历史潮流的必然?融合是一种精神,代代传承,决不会因个体消逝而中断,而是将个体精神不断发扬得接力棒。

融合的精神是时代的主题。

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山不辞土石,方能成其高;江海不择小注,故能成其富。在通讯科技高度发展的今天,谁都不再是完全独立的个体,社会发展需要双赢而非博弈,个人之于整体犹如音符之于旋律,融合是世界发展的大趋势。

融,包容。合,合作、合适。在此,我认为融是合的基础,而合是融的目的。

融的过程像是小分子进入大物质以填补缝隙的过程。个体找到适合自己的切入口,整体包容个体不平的棱角。体现在人与社会的融,社会与科技的融。蔡子民先生兼容并包的理念使北大成为文化运动主战地,推动了社会发展;诺贝尔奖的设立,激励科学家贡献才智应用于社会进步。两者都不再是单独割裂的部分,因为融的精神,出现为人生的文艺,为造福人类的理论研究。融,有着一股巨大的向心力,犹如一根细而韧的线将散落在各处的珍珠串在一起,共同为社会进步发挥作用。

然而一味单向的融是远远不够的。合,才是融的目的。在合的过程中,是否需要舍弃自我,做半个自己?完全不用。在合作中我们仍应保留个体意识,独立思考的能力,决非同化,随波逐流。

合,是取个体精华融于整体,去个体糟粕完善自己。合,是思想碰撞之后的升华,是面红耳赤争论后心照不宣的默契。在合作中我们学习如何表达自己的想法,如何与他人交流,如何利用有限资源创造无限的可能,在合作中我们不断领悟,国家之间也是如此。

合作中最核心的精神是合的另一个注释:合适。多方之间的合是否有益,在于是否合适当前发展趋势。索马里海盗间的合作,是否是合?迪拜为发展服务业与大国合作反而造成严重经济泡沫,是否是合?为生产饲料而大片引进蓝藻却一发不可收拾,破坏生态环境是否是合?很明显,都不是。合,需要全面考量当前社会发展,符合国情自然发展的合作才真正有益。所以我们需要个体独立思考的意识和清醒的头脑、长远的眼光。

融与合是交相呼应的整体,融合是在包容之上的合作,从而更好地造福人类社会。落红不是无情物,化作春泥更护花。自然界落叶归根的融合,何不是常提醒我们融合是顺应历史潮流的必然?融合是一种精神,代代传承,决不会因个体消逝而中断,而是将个体精神不断发扬得接力棒。

融合的精神是时代的主题。

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