初中初一作文750字:学编织!

2012-10-27 00:05:44 初中初一750字
作文标题: 学编织!
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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星期六下午的第二节劳技课,老师早早的布置了要带的东西,教我们编织。于是,我一回家就准备好了东西,期待着这节课。终于到了这个时刻,老师开始教了,我听的很仔细,可是嘈杂声太大了,我根本没有听进去,更不止到该怎么做。老师走到了我的身边,看到了我还没有动手,便细心的教我到底怎么编,这一次,我看的非常仔细,看到了老师是怎样编的,先干什么,再干什么,老师口手并用,终于把我教会了。可线和针一到我的手上,便不听话了,我确实是按照老师刚才的步骤做的啊,可是就是编不好,都不成功!
我又去请教老师,老师又示范了一遍,问我懂了没有,这一次我信心十足的说了声懂了,便回到位置上编起来。但那线和针,像是和我有仇似的,就是不如我所愿,我总是关键时刻就不会了!
老师又走的过来,看到我还不会,又语重心长的教了我一遍,这次,我没什么信心了,老师走后,我又试了一遍,果然,我还是不会!

到后面,连我同桌都会了,说我真笨,可我怎么就是学不会,我就开始想了,是我真的笨?还是我没细心听?可都不会啊!
我应该不笨啊,我也细心听了啊,可为什么我就是不会呢?唉,现在我自己还是解决不了啊!
一节课下来,别人都高高兴兴的炫耀自己的作品,可我却什么都没做出来,唉,那时心里真是悲哀啊!
名师点评:你细致的描述了这节编织课的情况,从你的描述中能够感觉到你是很认真的,也非常想学会编织,但是结果是失望的,于是你从心里感觉到“悲哀”。也不明白为什么你学不会。“我一回家就准备好了东西,期待着这节课”从这里可以看到你的用心和期待。“我听的很仔细,可是嘈杂声太大了,我根本没有听进去”表达出了你的急切和同学的热情,“可线和针一到我的手上,便不听话了”这是经常的现象,因为不协调的动作,或者细节上的不清楚。再接下来你看到别人都会了就失去了信心,。这不是你笨,也不是你不够用心,只是你做这样的事情有些生疏。不要再沮丧悲观,坚持下去,和老师一起去找原因,你一定会做好的。文章描述的过程很清晰,也充分的表达了自己的心情。语言流畅,结构合理。“更不止到该怎么做”应该是“不知道”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-9-28 17:08:00

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