关 键 词： 零乱 小学五年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级650字的作文，题目为：《零乱》，欢迎大家踊跃投稿。
零乱 走在校园的郊外，望着已临近夜晚的天气我的心有些忧伤，我的表情异常的凝重，走了许久的路程我也未曾感到疲惫，是心中的忧伤带给我身体他日未有的知觉感受，还是心中的往事让我只有心里的劳累而感肢体的木然。文章的题目以零乱为题，是我不知道从何处想起，思想的零乱，心中的零乱，感情的零乱，俗话说；时间能够带走一切，但时间却带不走往事留在我头脑中的回音。当一个人漫步在幽静和空旷的原野之间那一刻时，头脑就会浮起往事，流动回忆。
属于我的往事没有欢喜，只有淡淡的忧伤，忧伤当中有时还会参杂几滴苦涩的泪水，过去的事就让我一人知道吧！
我不想让别人了解，或许是我的自私，还是我不想让“它”从我的嘴边流露。
呆呆地站立草地之中，望着黑暗的夜空，我突然间不知如何去想了，往事的浪潮一波接着一波，让我思绪凌乱了，头脑间出现了“一朵朵白白的雪花”。迈开自己的步伐想走出这片草地，却不知道那里有离开的出口，梦想的曾照亮过我，但由于各种原因它熄灭了，目标的定位曾经订立过，但由于困难的“泥潭”被埋没了，叹息人生只是为了得到心里的安慰，回首昔日失去的往事，只是痛惜自己未能得到的怨恨。
把往事留在自己的心间，还是富有“情感”的抒发，我自会埋藏在心，自我对话，自我打理，让过去的一段过去也能在我的心中写下一篇他日的“历史”，此时想放声的歌唱，却在也找不到要唱的歌曲，此时想放声的怒吼，却早已被忧伤的思绪紧紧的密封了自己嘴角。
零乱的忧伤带给我零乱的思想，零乱的思想又带给我零乱回忆，回忆间，又觉得自己有处于一种零乱的人生。
或许在零乱的思绪中我才能够解脱出自己，或许在零乱的思绪中我才能够认清自己。零乱是一种无序的思维，在无序中寻求一种回忆起他日思绪的一块印记。