关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《游鼎湖山》，欢迎大家踊跃投稿。
广州市黄埔区文船小学 林尤玮 那天，天气真好，秋高气爽，我们一家和表姐一家去游鼎湖山。到了鼎湖山，一进门，映入眼帘的是五颜六色的花儿，小路两旁绿树成阴，美丽极了！
上山了，山路旁有很多小溪。瞧，多么热闹！
有的在玩水嬉戏，有的在抓鱼，有的站在奇异的石头上照相。我和表姐看了也忍不住冲去玩水了。
接着，我们来到“天然大氧吧----飞水潭”。飞水潭位于鼎湖山天溪景区内，上面有观瀑亭，下面有天然泳池。细长的瀑布，从山顶上飞流直下，泻玉喷雪，蔚为壮观。我和表姐一直都是一个劲地往前跑，把大人远远地甩在后面。很快我和表姐跑到山顶了，我们很高兴，大声地喊：“爸爸妈妈，我们第一名，你们加油啊！
”只听到山谷中一遍一遍地回荡着我们的声音，我们兴奋得又蹦又跳。从山顶往下看，我们都惊奇极了，看到过从未见过的景色：那公路成了细小的“布带子”，极小的汽车在“布带子”上蠕动，一幢幢房子就像幼儿园里的小朋友用积木搭建的。
在山顶小卖部我们买了许多当地的小吃，最好吃的是“山水豆腐花”，嫩嫩的、滑滑的，仿佛至今还有那余香停留在嘴边。填饱肚子后，我们在小卖部门口向左转，走了大约二十分钟的路就到了“庆云寺”。那里有很多佛，香火很旺盛。我们也烧了香，听说可以消灾祈福。
我们从庆云寺出来，就依依不舍地坐车下山了。只见，发黄光的太阳慢慢西下了，把我们影子拉得有点长，好像想留住那快乐的时光。 陈军燕 小作者以游鼎湖山为线索，通过细致的观察，抓住了景物的特点。文中适时用了比喻的修辞手法，置鼎湖山的景物于读者眼前，语句朴实，却不乏生动。