关键词: 欢快 唱响 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《唱响欢快的日子》,欢迎大家踊跃投稿。
唱响欢快的日子
——合唱队的故事
悠扬的乐曲,引出动听的歌声;火红的扇子,舞出似火的热情。在每一个排练的日子里,我们挥洒着汗水,收获着欢乐……
——题记
前一段时间,学校组织了合唱队。自己也有幸加入其中。在繁忙的学习中、在小升初的压力下,我们放飞紧张的心情,如痴如醉的歌唱、快乐的舞蹈……
NO.1 动听的歌儿唱起来
说起合唱,最重要的自然是唱功了。我们为这次唱歌比赛准备的曲目是《在希望的田野上》,里面的高音那叫一个多。每次唱完我的嗓子都非常难受。喝口水、再唱、再练……功夫不负有心人,很快,大家就把歌练熟了。谁知,还没高兴多久,就受到了当头一棒。老师说我们唱歌一点都不享受,没有感情,光是声音大。这可急坏了我们。大家开始轻声唱,想象着自己就深处那片田野,尽量的唱出感情。不管怎么样,最后的效果还是很好的:歌声悠扬、淳朴就像在娓娓的说话,歌声弥漫在阶梯教室的每一个角落。我终于松了一口气……
No.2 火红的扇子舞起来
唱好了一首歌只是一场成功演出的二分之一。另外一半,自然就是舞台表现力和舞蹈动作了。这不,老师最近又给我们编排了一套动作,每天坚持练习。我一边数着拍子,一边想着接下来的动作,一边唱着美妙的歌儿。但是,一心三用却总是行不通。不是只顾着记动作把词忘了,就是只顾着和唱歌把动作忘了。没办法,我只能去拼。还记得上周那两个夜晚,自己破天荒的挤出一点时间记动作,虽然刚开始比较容易忘,但两天之后那些动作我就烂熟于心啦!哈哈!看着自己与同伴们完美的配合,心里真的好高兴。火红的扇子舞起来,舞出我们的欢乐、舞出我们的风采……
No.3 坚持的旋律奏起来
站在合唱台上,顶着炎热的空气、站到腿发麻。是坚持的信念一直激励着我们。还记得前几天排练的时候,雅妮突然因为中暑晕倒了。同学们都非常着急,老师赶快把她扶到音乐教室外面休息。看着雅妮那煞白的脸,我吓坏了。可令人没想到的是,几分钟以后,她刚刚好就又坚持开始练习。是坚持的信念让雅妮恢复的这么快。坚持的种子在同学们之间传播着、我们种下了努力,收获了快乐……
唱起动听的歌儿,奏起欢乐的乐章;舞起火红的扇子,舞出我们的风采;传颂坚持之歌,播下坚持的种子……在排练中,我们努力着;在排练中,我们快乐着;在排练中,我们坚持着。我们期待着、期待着登上舞台的那一天……
自评:最近因为考试的原因一直都没上校讯通……不好意思ing。但愿大家没有忘记我。周末来更文,希望大家能多提宝贵意见。最近学校正在组织合唱,感受挺多,就写了一篇文章来纪念。比赛结束后倩倩会传照片的说。
ps:谢谢飘儿的建议,把题目改了哈。