关键词： 五官争功 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《五官争功》，欢迎大家踊跃投稿。
五官争功
这几天我非常难过，因为我的五官天天闹着争功，弄得我上学也不能安心，期末考试都没心情复习了，整天心神不安，鸡犬不宁，什么时候是个头啊？
这不，又开始了。唉！
嘴说，“我的功劳大。”
眼说，“我的功劳大。”
鼻子、耳朵、眉毛全都这样说，乱乱糟糟的。
嘴大声说：“我的功劳大，因为我们主人每天都要吃东西，只有我才能让食物进入小主人的身体，只有我才能让主人品尝天下的美食，没有了我怎么行，主人不就饿死了，你们也就没机会生存咯。再说，主人是用我说话的，用我回答老师问题，而得到老师表扬的，是用我表达对爸妈的爱，对老师的敬，你们能吗？我有双重的功能，我是不是功劳最大？”
鼻子说:’’我们的手兄弟也可以用哑语呀，手也在旁边帮腔。“病从口入，祸从口出”这八个字你不是没听说过吧，那都是你惹得祸！”
这时耳朵听得不耐烦了，急着表功说:”我的功劳才是最大的。我能听见各种各样的声音，如果没有我主人能欣赏喜欢的音乐吗
?甜美优雅的乐曲声就是通过我窜入主人的生活，让主人在茶余饭后得到心灵的慰藉。“我的功劳才是最大的呢！”鼻子哼哼两下说，“我能让小主人呼吸，离开了我，小主人早就死翘翘了。我的鼻梁可以支持眼镜，最大的功劳非我莫属。我对主人是最衷心的。我不得不长时间忍受杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味，也只有我独自消受，食物是否变质了也需要我来鉴定。主人生病感冒了，也只有我为主人分担，出现鼻塞流、鼻涕等症状。你们为主人分担过吗？只会在这里表功。”
嘴听后反驳道：“我也可以呼吸呀，当小主人感冒鼻塞的时候，谁为你值班呢！”
眼睛咪咪一笑说：“大家静一静，你们都别争了，我的功劳才是最大的呢。没有我小主人能看电视吗？能看电脑吗？能认真写博文吗？能在山庄里和兔子们交流吗？能看见黑板上的字吗？能认真的读书吗？不能读书还不如杀了主人呢？没有我主人能看见红绿灯吗？看不见红绿灯是不是早就出车祸了？大家说说是不是我的功劳最大？”
五官中最小最不起眼的眉毛用很小的声音说：“我的功劳是最小的，但是我可以和大家一起让主人显得更美、更帅，下雨时我还可以为眼睛遮雨挡风。所以我说我们应该团结起来，我们每个器官都有自己的作用，主人离开了我们大家的任何一位都不行。只有我们大家都团结起来，一起为主人效力，才能让主人精神焕发，精神百倍的投入学习中，让我们的主人在期末考试中考出最给力的成绩！大家不要再争了好不好？一起为主人加油吧！”
嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子听了眉毛的一席话，都羞得抬不起头，但都频频点头。五官真正认识到大家谁也离不开谁，认识到了团结协作的重要性。
我很感激我的五官，被他们的胸怀感动。我一定要好好努力，考出一个让嘴有话说，让鼻子见人就可翘翘，让眼睛炯炯有神放光彩，让耳朵听见一片赞叹声，让眉毛也吐气的给力成绩！
自评：想把事物用第一人称写写，想了很久，也不知写得如何，敬请博友点评。