球儿下网和过网的时光

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《球儿下网和过网的时光》，欢迎大家踊跃投稿。

球儿下网和过网的时光

暑假，妈妈给我报了网球班。15节课，每节两小时，早上六点半到八点半。哦，声明一下，妈妈可没想让我像李娜那样扬名网坛，只是督促我锻炼身体。

球儿下网的滋味

我这个班，总共四个人。

第一节课，教击球，简单，只是胳膊有点酸。没想到教罢就考试，一人十二个球，下网四个罚跑一圈。咦，200米呀！

我想：不就是击球么，没那么难吧。轮到我了，咳，麻绳绑豆腐——没法提！十二个球，五个空，七个碰，一个也没越过“三八线”。天哪，我被罚跑三圈，600米！跑得两条腿像灌了铅似的。

第二节课，不间断的击球训练。教练比疯子还疯，将球挨个朝我眼前砸。哎哟，我简直被砸迷了，忘了用球拍打，竟拼命地蹦上窜下，躲闪嗖嗖的“乱箭”。结果不用说，又罚跑三圈。耶，上的那是网球班，跑步班哦！

最让人生气的是仨伙伴，只比我少罚一圈，就学着周立波“清口”起来。

“加油——哐！”手舞足蹈，发出敲锣的声音。

“加油——啧！”挤眉弄眼，做出美食的样子。

“加油——嘻！”抓耳挠腮，模仿猴子的表情。

听听，竟把我的名念成“哐啧嘻”。咳，要不是气喘吁吁，恨不能一脚把他们踢飞。

球儿过网的感觉

这两节课，妈妈陪同，望着我的蔫劲儿，以为要打退堂鼓。不过，妈妈真的近视了，看不透我的心。知道我在想啥？不蒸（争）馒头蒸（争）口气！

回到家，我拿出自练的网球拍（系根长长的皮筋，那头连着网球），独个到院里，哼哧哼哧练起来。嘿嘿，这球儿从调皮到顺溜，最后的100下居然击中72下，再练岂不“百发百中”？心里美啊，美得不用妈妈催，大晌午就把当天的作业全做完。为啥？下午接着练！

第三节课，先进行击球练习，教练还像魔鬼般地砸球。或许节奏与自练不一样，前三轮依旧没一个过网，让信心满满的我顿时无语。伙伴们又开始交头接耳，怪怪的。我清楚，又在笑话我。

练习结束，教练发话：各自复习发球和接球，待会儿考试，一人六个，下网两个，罚跑一圈。我赶紧闪一边去练，击、削、抽、挡，丝毫不敢马虎。那仨满不在乎，凑一起说笑。

“小康，该你啦，开始！”随着教练一声令下，我扎好架势，暗暗祈祷：球儿球儿听话，别再出我洋相！

“噔——”我听见击球的声响。第一个球腾空而起，划出一道抛物线，耶，过网了！

“嗤——”我又听见削球的悦音。第二个球斜斜地飘出，在网口打个滚，直直地落地。教练大喊一声：“好球！”

爽哦，六个全过，都在界内！

“你，跑三圈。”正高兴呢，耳边响起教练的吆喝。“Oh,my gad!”我冷不防冒出一句英语，抬头一看，原来教练指的是别人。

生活中的“下网”和“过网”

球儿从下网到过网，归功于教练的教和自己的练。其实，生活中常有类似的事。就说从四、五岁开始学的古筝，起初不会换弦、调弦。只是有一天，弦断了，码子歪了，恰巧妈妈不在家，只得自己动手。就这样，一回两回，摸着窍门了。又说学过的轮滑、游泳，摔了多少跤，喝了多少水，才从手脚无措变得四肢自如。咳，这一切全在一念间哦。退缩必然“下网”，坚持就可能“过网”。

学习上不也这样吗？小作文得多写，写着写着手就顺了；数学题得多做，做着做着脑就灵了；英语单词得多背，背着背着也就记住了。就像打网球，不管在哪里“下网”，也不管是哪种“下网”，只要工夫下到，总归会过网的。

哦，网球班，我喜欢！期待着，打比赛！