哦,学书法

2012-09-30 09:04:36 书法小学五年级
作文标题: 哦,学书法
关键词: 书法 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《哦,学书法》,欢迎大家踊跃投稿。

哦,学书法

妈妈嫌我毛糙,让我学书法,想把我磨练成文雅的人。究竟文雅了多少,我也说不清。不过,学得蛮有滋味。

拜名师

别看学生不咋的,老师可大名鼎鼎。她是省群众艺术馆的专家,书法界的女杰——邢佩。

千万别把我的老师想得太老,她才30多岁,不胖不瘦,不高不矮,眼睛也不大不小,反正挺适中、很标致。如果要找特征,那就是自来卷的头发,带点非洲味。

老师很温和,只是脸上缺表情。生气的时候不像生气,对捣蛋的学生仅是点一下名;高兴的时候也不像高兴,对刻苦的学生也只是拍一下肩。我想,这也许就是文雅?

提起老师的字,那真叫没得说。真草隶篆样样行,软笔硬笔全精通。当然,老师也有迷糊的片刻。一次,讲“永字八法”,嘴上说的是“横不平,竖不直”,手上却把竖写得直的很。大家吃吃的笑,她半晌才灵醒,赶紧重写。

临名帖

邢老师说:“学书法,没捷径,要在临帖上下工夫。”按老师的要求,我先练软笔,临摹汉隶《曹全碑》,领会什么叫“左规右矩,法度森严”;再练硬笔,学写庞中华的字,把软笔要领融会进去;接着又练软笔,仿写看上去有点笨笨的颜体。

在临摹的名帖中,我最喜欢既像楷书又像草书的《兰亭序》。它是书圣王羲之的手笔,号称“天下第一行书”哦。不过,之所以最喜欢,还有两个小秘密。第一,邢老师写过60多遍《兰亭序》,还用硬笔写了一幅,复印给我们。不是说“爱屋及乌”吗,我爱邢老师,自然就爱她的最爱。第二、兰亭的所在地绍兴,小桥流水,稻米之乡,是我妈妈的老家。你想,怎能不深深的偏爱?

背名篇

跟邢老师学书法,很苦,不但要写,而且要背,临摹什么帖,就背诵什么帖。比如《兰亭序》,虽然只有324个字,对于开学才上五年级的我,简直是天书。

“永和九年,正值癸丑……”咦,翻了《辞海》,才知道在公元353年的三月初三,王羲之约好友在兰亭聚会,吟诗作赋,继而挥毫泼墨,写了这篇千古名序。

记不清翻了多少回词典,我才理解了《兰亭序》的意思。今天一段,明天一段,居然摇头晃脑地背下来了。“此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。”哇,多美的风景!“虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。”咦,多雅的意境!

老师交代,背诵《兰亭序》,特别要留意文中二十个“之”字,因为在这本名帖中,同一个“之”写得各具特色而毫无雷同,蕴含不同的意趣。啊,之乎哉也!我毕竟毛糙,只晓得古文中的“之”特多,至于分别是啥意思,恐怕上了中学才能明白哦。

后记:本来想附带发两篇书法习作,花了老长时间,就是发不上去,只好算了。我想说的是,学了书法,自己无论写作业,还是答试卷,字可比原先规矩多了。

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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《哦,学书法》,欢迎大家踊跃投稿。

哦,学书法

妈妈嫌我毛糙,让我学书法,想把我磨练成文雅的人。究竟文雅了多少,我也说不清。不过,学得蛮有滋味。

拜名师

别看学生不咋的,老师可大名鼎鼎。她是省群众艺术馆的专家,书法界的女杰——邢佩。

千万别把我的老师想得太老,她才30多岁,不胖不瘦,不高不矮,眼睛也不大不小,反正挺适中、很标致。如果要找特征,那就是自来卷的头发,带点非洲味。

老师很温和,只是脸上缺表情。生气的时候不像生气,对捣蛋的学生仅是点一下名;高兴的时候也不像高兴,对刻苦的学生也只是拍一下肩。我想,这也许就是文雅?

提起老师的字,那真叫没得说。真草隶篆样样行,软笔硬笔全精通。当然,老师也有迷糊的片刻。一次,讲“永字八法”,嘴上说的是“横不平,竖不直”,手上却把竖写得直的很。大家吃吃的笑,她半晌才灵醒,赶紧重写。

临名帖

邢老师说:“学书法,没捷径,要在临帖上下工夫。”按老师的要求,我先练软笔,临摹汉隶《曹全碑》,领会什么叫“左规右矩,法度森严”;再练硬笔,学写庞中华的字,把软笔要领融会进去;接着又练软笔,仿写看上去有点笨笨的颜体。

在临摹的名帖中,我最喜欢既像楷书又像草书的《兰亭序》。它是书圣王羲之的手笔,号称“天下第一行书”哦。不过,之所以最喜欢,还有两个小秘密。第一,邢老师写过60多遍《兰亭序》,还用硬笔写了一幅,复印给我们。不是说“爱屋及乌”吗,我爱邢老师,自然就爱她的最爱。第二、兰亭的所在地绍兴,小桥流水,稻米之乡,是我妈妈的老家。你想,怎能不深深的偏爱?

背名篇

跟邢老师学书法,很苦,不但要写,而且要背,临摹什么帖,就背诵什么帖。比如《兰亭序》,虽然只有324个字,对于开学才上五年级的我,简直是天书。

“永和九年,正值癸丑……”咦,翻了《辞海》,才知道在公元353年的三月初三,王羲之约好友在兰亭聚会,吟诗作赋,继而挥毫泼墨,写了这篇千古名序。

记不清翻了多少回词典,我才理解了《兰亭序》的意思。今天一段,明天一段,居然摇头晃脑地背下来了。“此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。”哇,多美的风景!“虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。”咦,多雅的意境!

老师交代,背诵《兰亭序》,特别要留意文中二十个“之”字,因为在这本名帖中,同一个“之”写得各具特色而毫无雷同,蕴含不同的意趣。啊,之乎哉也!我毕竟毛糙,只晓得古文中的“之”特多,至于分别是啥意思,恐怕上了中学才能明白哦。

后记:本来想附带发两篇书法习作,花了老长时间,就是发不上去,只好算了。我想说的是,学了书法,自己无论写作业,还是答试卷,字可比原先规矩多了。

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