关键词: 小城 老师说 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《小城老师说》,欢迎大家踊跃投稿。
小城老师说
小城老师是作文连线的圈主,他指导我们作文,劝我们读书,教我们怎样读书,是我最敬佩的老师。我虽然不曾见过他,但他说的每一句话,我都牢牢地记在心里。
小城老师说,少而好学,将来必成大器。小城老师说,书是翅膀,书能医愚。小城老师说,阅读是通向另一个世界的窗户,当我们在微风轻抚的清晨或者黄昏,真正将它推开了,便会发现,这个世界别有一番美景。我们会看见澄澈的如同眼眸的湖水里的文字,如何谱写一个曲折婉转的故事,也可以看见生活的五光十色,蔓延着一个个山中的黄昏,各种情绪渐次掠过天空,如同不归的飞鸟。也可以看见落叶漫舞时,一整座秋天欢呼跳跃而下,所有嬉笑的歌声直奔目所不及的天际。
小城老师说,写的基础不是说,而是阅读,不要只读快餐式文章,而要阅读中外名著,要精读,读出作品的内涵,读出自己的个性。于是我从那个只会读《安徒生童话》,《洋葱头历险记》,《窗边的小豆豆》的小小孩儿,渐渐地学会了阅读《中华上下五千年》,《三国演义》,《水浒传》。我不再只是看热闹,不再只是读故事,而是在用心地阅读,细细地品味。一边读,一边摘抄,一边感悟,渐渐地养成查工具书的习惯,不会再把不认识的字跳过去,把不懂的词随便猜一猜。
小城老师说,博腕儿不是写博客的终点,只是个加油站。当我偷懒,没有发博文的时候,他就会说,他想念我了,想念我的作文了,无论怎样都要一周发一篇,要当做作业完成。看了老师的话,我就会脸红,我知道不完成作业就不是好学生。于是,我告诉自己,也许你不能像优秀的博友一样一天发一篇美文。也许你的文字稚拙,行文不是那么流畅。但你一定要努力。我每写一篇作文,都要一遍一遍地修,老师一看就知道小羽同学是在用心地写。当我进步的时候,他会为我鼓掌,如果什么地方不好,他会告诉我怎么修改,告诉我应该向哪一位博友学习,应该多看看哪位作者的书。
小城老师说,作文要写出自己的个性,不要胡编乱造,不要以奇和怪取胜。小城老师说,作文的提高没有秘诀,没有捷径。只有用心地读书,观察,阅读和练笔。读书、观察是基础,感悟是深层次的融汇自己学习的知识,练笔是通过实践,实现从陌生到熟悉,从熟悉到熟练的转化。我记住了,并在努力地做着。
小城老师说,生病一点儿也不好玩儿,他希望人像电脑一样,能够安装杀毒软件,生病了杀杀毒,就可以继续工作了,不用吃药,不用打针,不用住院,该有多好。我想,住在医院里的老师没有人说话,一定是寂寞的,但他不允许我去看他,他说,只要我们好好学习,他就高兴,只要我们开心他就高兴,他说,爱学生是老师的天性。
在我的印象里,小城老师总是这么微微地笑着、说着,一遍又一遍,不厌其烦。因为,少年青春是一本仓促的书,稍不留意就会轻率地翻过。他知道我们贪玩儿,他怕我们忘记。
自评:小城老师说过的每一句话都是一颗珍珠,用心的穿起来,就是一条精美的项链,送给老师,祝愿老师教师节快乐。