关键词： 莲蓬 星期天 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《快乐的星期天——摘莲蓬》，欢迎大家踊跃投稿。
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快乐的星期天
——摘莲蓬
今天是我度过的最快乐的星期天。
上午，好朋友菲菲邀请我到她家去玩，我自然很高兴；下午，阿姨带着我们两个去田野里玩，我俩高兴得一蹦三尺高！
路上，一望无际的田野真是美不胜收！一块块稻田黄澄澄的，风一吹，沉甸甸的稻穗就随着微风左右摇摆，仿佛在向人们招手，又像是在向人们点头；一条清澈见底的小河缓缓地流淌着，在阳光的照耀下河水熠熠发光；小河两岸的树木好像卫士，耸立在两旁……看！前面有荷叶！亭亭玉立的荷花已经不见了，荷叶几乎全部都是黑色的，荷叶杆弯弯曲曲的，像是打了败仗的将军，个个垂头丧气。而有几片特殊的荷叶，依然绿油油的。阿姨停下车子，我们漫步在这田野之中，又蹦又跳。遗憾的是我们错过了荷花盛开的季节，莲蓬几乎都是黑的，没法吃了。
忽然，我好像看到一个绿绿的什么东西在轻轻地摇晃着。我定睛一看，啊！原来是一个莲蓬？！真是太棒了！再往前一看，呀！还有好几个高低不一的莲蓬在微风中晃动呢！我们到和我们距离最近的一个莲蓬那里。那个莲蓬嫩绿嫩绿的，十分诱人，真是让人馋涎欲滴呀！阿姨说：“咱们快想办法，一定可以摘到它的！”可是，要摘莲蓬谈何容易！那莲蓬离我们有三、四米远，用手去摘肯定够不着，走过去下面有污泥，只有“请”荷叶杆“帮忙了”。我们开始分头寻找长长的荷叶杆。不一会儿，菲菲兴奋地大叫：“我找到一个！”嘿！这根荷叶杆挺长，应该可以吧！阿姨用手拿着荷叶杆，脚踏荷叶，去摘莲蓬。只见她把荷叶杆压在莲蓬的上面，再用另一只手准备去摘莲蓬。唉！真是“老天无眼”，在这关键的时刻，那不争气的荷叶杆居然断了！真是令人扫兴！我们又找了一根荷叶杆，可是，它又太短了，够不着莲蓬。没办法，我们只好再抱着“侥幸”的心理去找。阿姨又找到了一个长长的荷叶杆！“阿姨，这个行吗？”我无不担心地问。“不怕一万就怕万一，试试吧！”阿姨说完，用期待的目光看着这根荷叶杆。阿姨拿着杆子压在莲蓬的秆子上，呵！这个荷叶杆还挺争气，竟然没有断！“啊，马上就可以摘到了！”我高兴地嚷嚷道。阿姨让我用那荷叶杆压着莲蓬杆别动，让菲菲扶着她，自己的脚踩在荷叶上，然后伸手去摘莲蓬。我们三人都紧张得大气都不敢出了，全神贯注地望着这个莲蓬。只听“啪”的一声，莲蓬摘下来了！我和菲菲高兴得手舞足蹈！我们兴高采烈地把莲蓬给分了。我还没有吃过莲蓬呢！我学着菲菲的样子，剥开青色的皮，只见里面露出了有点青又有点儿发白的颗颗“小豆豆”，这就是我们要吃的莲籽。我一尝，很甜，还有一种淡淡的清香。我们吃了莲籽，心里美滋滋的！……
今天，我不但玩的很开心，而且通过摘莲蓬这件小事，还明白了一个道理：无论做什么事都要去动脑筋，想办法，要“急中生智”，这样才能把事情办好！
自评：这是本周语文老师布置的作文——《快乐的星期天》，上午我和菲菲把作业写了；下午，阿姨带我们去了田野。我按照事情发展的顺序先描写了路上看到的景物，重点写了到了田野“摘莲蓬”的经过，最后又写了通过摘莲蓬这件小事自己的感悟。请各位老师、博友们指点！谢谢！