关键词： 孩子 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《你的孩子“拼养”了吗？》，欢迎大家踊跃投稿。
你的孩子“拼养”了吗？
从马翔宇家接回女儿后，我就在想我一定要写一下这几天的感受。
我们两家可是赶了一回时尚哟，听我说一说吧！
“拼养”一词开始听到时我也很不理解，什么意思？不是拼命的拼，而是拼凑的意思。就像打的时的拼车、拼房等等。
说实话现在家庭基本都是一个孩子，在家里孩子整天缺少能玩的伙伴，不管是游戏还是学习。虽然爸爸妈妈在有限的时间里抛却家长的尊严跟孩子疯在一起，但是对于孩子来说，大人就是大人，很多时候还是感觉跟小伙伴们不一样。再有繁忙的工作也不好意思总是因为接送孩子迟到、早退，孩子上下学时间和我们上下班的时间没有一致过。同科室人不说，自己总也不好意思。接送孩子、辅导作业成为了父母们烦恼的问题。一开始我们也就是因为两家住在前后楼，孩子在一个班里上学，有时互相帮忙接送一下孩子。二个孩子正好可以在一起玩。这几天我们想到一个对于孩子和家长都感觉不错的方法。
马翔宇的妈妈早上上班较早，中午回来时间比较紧张。早上她准时把孩子们送到集散点上学。中午我早下班一会儿接到孩子们回到我家里，让孩子们吃午饭，孩子因为有“吃饭打分法”所以吃的香甜、吃的多。（注：为了让挑食的女儿能多吃一点，我想的一个办法，就是炒好菜，让孩子每一道菜都品尝一遍，包括稀饭和馒头、大米、饼甚至糕点之类的。如果是买来的饭菜，就告诉孩子是在哪里买的，下次可以再去那家买。总分是100分，如果打得分数低就要讲出需要怎样改进哟。这样孩子有了吃饭的兴趣和积极性，在品尝和打分的过程中不自觉的就每样都吃到了。）吃好饭后休息一会儿、玩一会儿。下午孔昱婷他爸上班较晚可以把孩子们送到集散点后再去上班。下午放学时，马翔宇的爸爸下班早，接到孩子后回他家里，让孩子们吃晚饭后，辅导孩子们写作业。他妈妈说平时小马写作业时会边写边玩，耽误时间。和孔昱婷一起写后，因为要比赛，要评比，所以小马比以前认真，速度也提高了。几天来孩子们学习的积极性也提高了，孩子之间的竞争意识也比较强。比如听写生字时孩子们不但写的认真而且还比赛着时间，写完时会举手说“OK”。背诵课文也会比赛看谁背诵的又快又好。8点多钟我去接走女儿，这一天就结束了。目前的实施效果很好。请继续关注我们的“拼养”计划吧！