关键词: 作伴 书香 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《书香作伴》,欢迎大家踊跃投稿。
书香作伴
朋友不是书,书却是朋友。
朋友可能背叛你,书却永远忠实你。
与书香作伴,走过记忆,走过现在,走过未来……
---题记
记忆中的曾经
清代名士张心斋说:“少年读书,如隙中窥月。中年读书,如庭中赏月。老年读书,如台上望月。”
儿时的我,当别人嬉笑玩耍时,就已学会安静地坐在一旁听妈妈讲故事了,在妈妈身边的那段时光,我听过了各种各样的神话和童话,明白了爱憎、善恶。
妈妈告诉我,书中有无穷的知识和财富,要我去细细挖掘。
于是稍稍年长时,便迫不及待地捧起了儿歌,坐在夕阳的余晖中,轻启书页,朗朗上口地读起来。语言,是思想的交流;儿歌,则是灵魂的对话。当夕阳收起最后一缕光辉,我合上书页,展平书角,细细品味起那和儿童诗人有趣的对话,回味无穷。
上了小学,接触到了古诗和成篇的文章。我开始惊叹于那神奇的韵脚和几个字奇妙排序所组成的文章。我喜欢李白的潇洒大气,白居易的朴实无华,也喜欢上了更多的儿童作家。品他们的喜怒哀乐,享他们的人生百态。
诗人说:文字组成一本书,大自然组成另一本书。
的确如此,在宁静悠闲的时间,我就去读文字书;在犹豫沉闷时,我就去读大自然的书。当我从文字的书中走出时,我好像成了哲人;当我从大自然的书中走出时,我仿佛又成了孩子。
就这样,一路跌跌撞撞,在母亲的引领下,走进了书的大门,走进了又一段人生!
进行中的现在
坐下、昂首、闭眼、轻轻地吸气,一股股书墨之香便扑鼻而来,这就是我的书房。薄薄厚厚、大大小小几百本书,充斥着各种各样的氤氲,弥漫在空气中,虽无迷人而妖艳的香气,但暗流潜动中的清香,却也有江南之婉约。
如今的我已是一名初中生,各种各样的名著、名家名作大多已收于囊中,细细拜读,数不尽的小说、散文更是如数家珍。
我喜欢儒尔•凡尔纳和J.K.罗琳。他们异想天开的想象力让我瞠目结舌,以及情节巧妙的设计,让我赞叹无比。同样,我还喜欢老舍的文章。在初拿到《四世同堂》这部约八十万字的小说时,我无法想象一位老者是怎样完成如此巨作。细细品读后,发现这不但是部巨作,更是一部可读性强、人物形象鲜明、传读不衰,历久弥新的传世之作。与此同时,我也欣赏郭敬明纯美忧伤的文字、安妮宝贝的冷艳张扬,还有,更多的更多……
人生路是一条悠远的长廊,一路走去我们可以欣赏沿路的风景,阅读让我们停下脚步,不断地感悟思考,透悟人生的真谛!
想象中的未来
记得有人说过:世上之所以有书的存在,是因为读者在看到书后,认为自己比前人写得还要好而创造的。写作就是这样,一路走走停停,取长补短,世上才会有更多的书出现,才会有更多更多作家诞生!
一位好的读者不一定是好的作家,一位好的作家必定是一个好的读者!
我想,未来的人生一定会和文字打交道,即使成不了作家,也仍有书香作伴。
像选择书一样去选择朋友,像热爱朋友一样去热爱书。
人生旅途,书香作伴,永不停息!