做努力、勤奋之人——观“宝葫芦的秘密有感”

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《做努力、勤奋之人——观“宝葫芦的秘密有感”》，欢迎大家踊跃投稿。

做努力、勤奋之人

——观“宝葫芦秘密”有感

只见青绿见底的游泳池里，八支游泳队正在进行一场激烈的游泳接力赛，队员们争先恐后的游着，都想为所在学校争得荣誉。眼看向阳小学的一位队员靠岸后就要被对手超过了，岸上的另一位同学快速跳入水中，双手像船桨一样奋力划动，以惊人的速度反超了其他选手们，最终向阳小学获得了冠军，那个同学立了汗马功劳，他就是影片“宝葫芦秘密”里的主人公——王葆。

话说王葆可是一个不认真学习，不努力的孩子，成绩总是搞不好，就连游泳时也不认真听老师讲解，干什么都是一塌糊涂，一知半解。那么，是什么让他产生了如此大的变化呢，那还得从一件小事说起。

一天，主人公王葆上课的时候不认真听讲，老师的提问都答不上来，结果，受到同学们的嘲讽，说他获得的“五角星”的太少，就连每次钓鱼都无功而返。被讥讽的王葆很不服气，他想：我为什么不能得星，为什么不能钓到鱼呢？

放学后，不服气的王葆就亲自来到河边钓鱼，忽然，他感到鱼竿一阵颤动，便往上使劲一拽，却把一个不明之物钓上了岸，拿到跟前，听到一阵尖细的说话声：“你以后就是我的主人了，你想实现的愿望我可以帮助你来实现。”。王葆决定试试，他想要一些鱼。顿时，一群色彩缤纷的鱼仿佛游在他面前，主人公王葆大喜过望，和宝葫芦成了形影不离的好朋友。

可是，宝葫芦也不是万能的，在它的指挥下，王葆吃下了象棋棋子，还在一次考试时，帮了王葆的倒忙，复制了一张别人的试卷，就连名字也抄了过来，被粗心的王葆交了上去，又害的王葆被老师批评一顿。吃尽了苦头的王葆准备扔掉好朋友——宝葫芦。

从此，他不再借助宝葫芦的力量，变的更加勤奋起来，“懒散”从他身上溜走，“努力”回到了他的身边，每天上课认真听讲，自己来独立仔细完成作业。日复一日，他也拥有了令人羡慕的“五角星”。游泳课上，他不再走神捣乱，而是主动帮助同学们来掌握游泳技巧。他，从一个令人讨厌的差生变成了一名受人喜欢的、优秀的学生。

“宝葫芦”的命运由喜到悲。是啊，天上不会掉馅饼，任何时候都不会有不劳而获，没有人能随随便便成功。我们必须通过自己的努力、勤奋来学习，来赢取梦想，才有可能攀上成功的顶峰。一份耕耘，一份收获。

再看看我们，平时就没有认真学习，到考试时只想着作弊，抄袭，蒙混过关。却不知道，这是在害自己，在和梦想南辕北辙。影片中的主人公，他通过自己不懈的努力，变的更优秀，更自信，人生道路一定会更加阳光。

发明家爱迪生说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力”，科学家爱因斯坦也说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。”创造了杰出成就的伟人尚能所言，平凡的我们不更应该做一个努力、勤奋的人吗？

自评：星期一下午，老师让大家观看了《宝葫芦的秘密》，引发了我的一点小感想，希望亲爱的老师和博友们对我的文章建议指导。多谢！