关键词： 硬币 长大 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《“长大”的硬币 》，欢迎大家踊跃投稿。
【 科学泡泡之热胀冷缩】
“长大”的硬币
今天我要做的是关于热胀冷缩的第2个实验—“长大的硬币”。先准备好一元硬币一枚，手钳子，泡沫，大头针。因为没有大头针就用妈妈的缝衣服针代替了。在泡沫的一边放一枚针，拿硬币比好位置再把另一枚针放在一边，之后把硬币取出，用钳子夹住在火上烤2至三分钟。最后把硬币再放到两枚针中间，看看会有什么现象发生？
喔噻！硬币“长大”了！在两枚针前就被卡住，被阻挡在“门”外！哈哈，看来热胀冷缩的原理真是千真万确啊！通过两次的实验，妈妈问我在生活中有没有发现热胀冷缩的现象呢？
我开动大脑，仔细想想，身边就有很多呢，听我一一说来。比如：地板，我家的地板曾经裂开过一个3毫米的缝，那是应为冬天冷，地板冷缩造成的；去年夏天，妈妈的自行车刚充过气不久，前后车胎就爆胎了，那是因为夏天气温很高，车胎内的气如果充的太足，导致轮胎内的空气受热而膨胀；冬天买的气球放在客厅，会无缘无故自己爆炸，也是因为屋内温度高而屋外温度低造成的；还有啊，前段时间，妈妈腌咸菜的广口瓶怎么也打不开口，你们猜最后怎么办了？妈妈把瓶子放在外面冻了几个小时，结果广口瓶的盖子很轻易地就拧开了，这也是冷缩的原理哦！呵呵，这样的事情还很多，只要我们仔细观察一定能发现很多！
生活中其实存在很多这样的现象，重要的是我们有一双善于发现的眼睛，但是还必须具备一些科学知识，才能发现生活中的其妙无穷！这几天通过学习热胀冷缩，我观察到了这么多有趣的现象！我真喜欢上科学课，希望能学到更多的知识，希望我能自己动手体验更多的小实验！动手动脑、探索奥妙！
【知识链接】
一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质，不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。
【知识延伸】
你知道为什么铁轨的接点之间都是有缝隙的吗？你能够解释这个现象吗？
设置轨缝的主要原因是为了避免钢轨热胀冷缩所引起的铁路变形。现在所说的无缝铁轨也是相对的，因为受气温等一系列原因影响，所有的铁轨都是有缝隙的。无缝铁轨是将标准钢轨进行无缝焊接，根据区域自然气候情况锁定轨温，防止线路变形。一般工业企业铁路专用线设计轨缝为8mm轨缝。