说说我们的心理课

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《说说我们的心理课》，欢迎大家踊跃投稿。

说说我们的心理课

每周二下午，同学们都容光焕发、神采奕奕，一个个携手揽腕、勾肩搭背，迫不及待地向综合楼奔去。老师们的脸上也红光满面、春意盎然。到底怎么回事？这是我们鲜为人知的心理课开课啦！

这心理课可谓“前无古人，后无来者”：五年级全部同学欢聚一堂，一起上课，可授课的只有一位老师。它没有课本和作业，每节课的内容都是故事和影片。这位平平常常的老师——雨点姐姐却能把屏幕上的内容讲的活灵活现，口吐莲花，把同学们紧紧吸引。

每次心理课都是我们自由展示的时候：同学们毫不拘谨，伴随着柔和的音乐放声歌唱，翩翩起舞；可以毫不畏惧的举手发言，手拿话筒夸夸其谈；可以把自己生活的故事分享给大家，一同欢乐，一同伤感……

不久前的一次心理课令我铭记于心：一上课，雨点姐姐温柔地说：“很高兴和大家相聚在这阳光明媚的下午，今天，让我们来认识一位与我们同龄的十大‘感动中国’之一的孟佩杰姐姐。”通过催人泪下的短片，我认识了平凡但令人敬佩的孟佩杰。她刚出生没多久，爸爸妈妈就相继去世，只有养母照料着她，福不双至，祸不单行，养母不久就瘫痪在床，养父也一气之下离家出走。只有幼小稚嫩的孟佩杰，支撑着这个艰辛的家庭，她通过背歌谣的方式学会了买菜，每天为养母擦背洗衣，喂饭端尿，无微不至地照顾养母，把自己全部的爱倾注在养母身上，同时努力学习，终于凭借自己的努力考上大学。看完了短片，大厅里一片沉寂，老师和同学的眼圈红红的，晶莹的泪花就像决堤的河水，奔涌而出。

心理课总是润物细无声地潜入到我们的生活中，它不仅通过小故事和影片告诉我们学习、做人的大道理，而且是我们娱乐身心的好地方。雨点姐姐为了让我们认识到放松身心的好处，连续播放柔和的音乐，让我们跟着节奏蹦蹦跳跳。同学们起初总是忸忸怩怩，心理老师大大方方的站在讲台上，灵活地扭动纤柔的腰肢，担任了领舞的职位。

这么一位神通广大、非同小可的老师当然童心永存，她从来不像别的老师那样，慢悠悠地走路，也不是天天冷若冰霜，严肃可怕。每次我们见到她，她总是一身靓丽的服装，粉红色的高跟鞋分外鲜艳，可爱的夹克衫，长长的头发高高挽起，一双似乎可以穿透人的心灵的大眼睛，和一张能说会道的小嘴，走起路来轻盈优美。在我的印象中，雨点姐姐从不批评同学，如果哪位同学犯了错，只要看见那炯炯有神的大眼睛，就赶忙收起把戏，低下头惭愧地涨红了脸。

心理课是魅力十足、活力四射的课，如果学校里能多几位雨点姐姐，多几堂心理课，我们这些稚嫩的树苗就会在琼汁玉液的浇灌下茁壮成长、搏击长空！

自评：早就想写写我们这学期新开的心理课，今天才动笔写，主要从心理课和心理老师两个方面描写，比较生动，希望博友们多多提出宝贵意见！