写作的生命在于真实

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《写作的生命在于真实》，欢迎大家踊跃投稿。

写作的生命在于真实

儿子，妈妈看完你写的作文《涮拖把》后，久久不能平静。几百字的作文，你一蹴而就，但是大、虚、空，让我看不下去。

曾几何时，每次写作文你都头痛，三年级的你，写300字的简直就是“数字”写作，每写几句话就数一次字数。有一次，我在你的作文本的右边上隔几行就能发现一个数字，后来才知道那是你数字留下的记号，妈妈看了以后既觉的好笑，又觉的伤心。伤心的是妈妈未能从小给你养成阅读的好习惯，才导致现在的写作困难。你自小身体不好，体弱多病，为了你能有一个好身体，妈妈只关注到了体育锻练，而较少关注阅读习惯的培养，而你也确实收获了一个好身体，每次运动会上都能看到你欢快的身影。

但是通过老师的指点，和妈妈不断的关注你的阅读，你的写作水平已经大有起色。如在《我做马齿苋饼》一文中“我把马齿苋放在水里疯狂乱搅之后，终于把它洗干净了。” 《摘草莓》一文中“草莓真倒霉，要在这个热的大棚里生长，空气还不多，你们还能活下来，真是太了不起了！”这些都是你的真情实感，真实的感受，所以也具有生命力，所以妈妈喜欢他，所以能引起读者的共鸣！

儿子，妈妈写作水平不高，但我知道：好的文章不是文字的堆砌，不是用了大量的修辞用法，不是好词好句的大集合，而是作者真实的感受，朴实的语言，真情的流露。最重要的是一个“真”，这是作文的生命，也是写作的基础。