初中初一作文(600字):写给杨老师的一封信(修改后)

2012-09-15 17:12:28 封信写给初中初一
作文标题: 写给杨老师的一封信(修改后)
关键词: 封信 写给 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《写给杨老师的一封信(修改后)》,欢迎大家踊跃投稿。


写给杨老师的一封信(修改后)

亲爱的杨老师:

您好!

我是您的学生李林蔓,自从您的脚受伤之后,我就很替您担心。已经十多天了,不知您的脚好些了没有?我很想您,所以想写封信问候您,顺便向您汇报一下我最近的学习情况。

老师,自从你休息之后,是王子晴的妈妈给我们上的数学课。她讲得也很好,可就是不提问我们。一节课就提问一两次,还都是集体回答。我很想念你给我们上课的时光呀。你经常在课堂上提问我们,还让我们上讲台上做题。遇到不会的,你就耐心给我们讲解。可现在,这个机会没有了。

老师,你知道吗?刚开始我很不习惯,觉得代课老师讲课速度好快,我们刚刚听完讲解就要作大量的题。我很不适应。由于课堂上学得不扎实,回家还要“开小灶”。我就忍不住埋怨。

每当我埋怨时,妈妈总说,天下老师都一样,对学生都是一片真心,只是你还不习惯老师的讲课方法而已。

可能是妈妈不喜欢听我说埋怨的话,就给我讲了一个关于斧头的故事。说主人拿着斧头去砍树,却砍不动。于是就埋怨树太大了。

怎么能说老师教的不好呢?斧头不利了,砍不动树,就埋怨树太大了吗?你怎么不找找斧头的原因,看看手中的斧子是否锋利呢?

听完妈妈讲的关于斧头的故事,我现在彻底明白了,也想通了。作为一个小学生,无论遇到什么样的老师,无论学什么功课都要努力、认真,学好学不好都要从自身找原因,找主观原因,而不能找客观原因。杨老师,您说对吗?

但是,我还是盼望着您能早日康复,盼望着您能早点儿回来给我们上课。

亲爱的杨老师,我知道您像妈妈一样爱着我们,所以在母亲节即将来临之际,我想向您送上最最真挚的祝福!祝您:母亲节快乐!早日康复,重返校园!

此致

敬礼

爱您的学生:李林蔓

2012年5月8日

【自评】:这是一篇修改文,原文在上一篇《老师,我想对您说……》。听了妈妈讲的关于斧头的故事后,我对换老师问题有了重新认识,感觉原文有许多需要修改的地方。就想起了小城老师的教导,“三分作文七分改”。于是就进行了彻底修改,变成了一封信。欢迎各位老师和博友们光临指导,O(∩_∩)O谢谢!

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