初中初一作文500字左右:找准爱孩子的方式

2012-09-03 02:21:37 找准方式初中初一
作文标题: 找准爱孩子的方式
关键词: 找准 方式 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右,题目为:《找准爱孩子的方式》,欢迎大家踊跃投稿。

找准爱孩子的方式

——读《特别狠心特别爱》有感之三

进一步深入的学习沙拉的教育秘笈。有人说如果有一个岗位

可以不用凭证上岗,那就是母亲。但这个岗位的学问太深,进

门容易,毕业难。就像高尔基所说:“生孩子是母鸡都懂的事,

养育孩子就是另外一回事了。”

《特别狠心特别爱》提出了爱孩子的三大攻略,结合自己的

点,总结如下:

一、 在有偿生活机制中爱孩子

“有偿生活机制”是犹太人生存教育的一个精华。父母在孩

很小的时候就让他们做一些力所能力的家务活,为了鼓励孩

多劳动,就以奖赏的方式让他们成为习惯。以色列家庭教育

句口号:“要花钱,自己挣!当孩子想要父母满足他们的愿

时,犹太父母会告诉他的孩子,你必须通过自己的努力,才

换到你想要的东西。”

很多犹太父母会根据孩子的年龄发放零用钱,年龄小点儿

的零用钱少点儿,大点儿的孩子相对多一些。每周发放一次,

们还给每个孩子发放一个小账本,要他们记清每笔支出的用

途,领钱时交给家长审查。钱账清楚,用途正当的,下周还可

以递增,如出现乱花或支出不正当,则从该次扣除。同时,孩

子们意做家务活的还可以得到报酬,补贴自己的零用钱。比

如:扫一次地1元、收拾一次餐桌1元、刷一次锅或碗2元等等。

在有偿生活机制的运行下,每个孩子都会比父母想象得更

能干,更有时间意识、财富意识、自我管理意识、责任意识。

以色列的《家庭教育》曾做过这样一个调查:爱干家务的孩子

与不爱干家务的孩子长大后失业率为1 :15,爱干家务的孩子

平均收入要比不爱干家务的孩子高出20%左右。从小懂得劳动

的孩子,在对生活体验方面更为深刻,日后更容易事业有成。

二、 延迟满足,适当不满足

人类欲望的满足可分为几种:延迟满足、适当不满足、超

满足、及时满足、超量满足。

以色列的家长经常告诉孩子:如果你喜欢玩儿,就必须赚

取自由时间,但这需要你获得良好的学校教育和优秀的学习

绩。此后,你可以找到很好的工作赚到钱。等赚钱后,你可以

玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。现在你错了顺序,拼命的玩

儿,没有学到更多的知识和专业的技能,将来你要用一辈子辛

苦地工作,当然也没有玩具,没有快乐。

著名的犹太教育家弥塞亚指出:“在家教方面,教育孩子

什么事是不能做的,非常重要。”当然犹太家长也身体力行地

告诉孩子,“延迟满足”是让孩子学会忍耐。让孩子知道这个

世界不是为他一个人准备的,他所要的东西不可能唾手可得。

“延迟满足”增强孩子被拒绝的心理承受能力,培养了孩

子的逆商,同时还训练孩子在延后享受中磨炼意志,体味逆境

中的滋味,让孩子从此变得更有弹性,在学习、做事方面也会

变得更有耐心。

三、 撤退一步,学会放手

犹太思想家朱特比有一句名言:“让孩子自己的事情自

己解决,如果父母过分呵护孩子,反而使孩子失去信心。这

样的孩子长大以后绝对没有独立的人格,更不可能有出色的

成就。”马克思也曾说:“人要学会走路,也要学会摔跤,

而且只有学会摔跤,他才能学会走路。”

犹太的家教法则告诫父母:这个世界上所有的爱都以聚

合为最终目的,只有一种爱是以分离为目的的,那就是父母

对孩子的爱。父母真正的爱孩子,就是让孩子尽早作为一个

独立的个体从你的羽翼下分离出去,以他独立的人格,面对

世界。撤退越早,放手越早,孩子就越容易适应这个社会环

境。而在犹太家长看来不愿撤退,不肯放手,把孩子培养成

“超龄婴儿”,“播下的是龙种,收获的是跳蚤”,是父母

对一个美好生命的辜负,是父母教育的失败。

不做包办的管家,做一个参谋、观察、提醒的军师是我

们家长的目标,我们要鼓励孩子挺身而出,寻找兴趣出发点,

寻找自己的人生坐标并付诸实施,以自己的速度朝着或许平

凡却不平庸的理想人生前进,尽管一开始走的慢,或者路遇

坎坷,只要往前走,一直走,总归会到达终点的。

跳出书本看沙拉,她的教育观点很明确,不以孩子的学

习成绩为终极目标,相对,她更重视对孩子能力的培养。这

一点儿,我深表赞同。在此之前,我也曾这样引导过孩子:

如果孩子和小朋友一起玩儿,他想玩小朋友的玩具,他总是

第一个给我说,让我去帮他协调关系。我告诉他,你可以想

办法和小朋友们说明或者和小朋友交换玩具,看看小朋友是

否同意。后来,他拿自己的玩具和小朋友交换得到了自己想

玩的玩具,再后来,他再和小朋友们玩的时候,想要怎样玩

儿或和小朋友玩玩具冲突,我从来都不去干涉。现在,他的

朋友圈很广:大的有十一二岁的四五年级的大孩子,小到两

三岁的幼儿园小朋友,他都能和人家玩得来,再没听说他和

谁起了争执,吵架打架的事情从来没有发生过。

培养孩子的社交能力是从自然中过渡的,不要刻意的为

孩子创造环境,也不要让孩子知道了家长的功利心。从这一

点上和本书作者的观点不谋而合,也是我心里的一点儿安慰

吧。

找准爱孩子的方式,以让孩子长大以后生活得更好为出

发点,激发孩子生命深处的技能和素质,让孩子在这个世界

活的更淡定,更从容。从而让我们的爱也更理性、更科学、

更艺术。

后记:随着读书的深入,又有了新的认识,我认为这本书中有很多的教

育方式值得我们借鉴,当然,自己认为有用的总结一下便于日后学习,也为

有同感的朋友提供一些资料。

今天是儿童节,是所有的小朋友期待的日子。在这里铭妈衷心祝福天下

所有的大朋友,小朋友节日快乐,童趣盎然!

感谢呼啸山庄精美信纸

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