关键词： 故宫 作文 初中初一
本文适合： 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记，题目为：《赏析女儿小作文：游故宫》，欢迎大家踊跃投稿。
下面是女儿的小作文《游故宫》，无论好坏，请您一定读完......
今天，我去北京故宫了，好开心啊！
我们进了故宫，先去了太和殿，那里有古代皇上的宝座，真豪华。又去了中和殿，中和殿也是皇上的宝座，上面还刻着龙。保和殿是皇上吃饭的地方，小臣坐在小椅子上用木头桌子吃，大臣坐在“瓦”椅子上用“瓦”桌子上吃（她看着灰灰的桌子，认为是“瓦”做的），皇上坐在龙宝座上用金桌子吃，它们共同吃的是小点心。
我们来到了一个房子里，那个房子里有很多值钱的东西。
我们走啊走啊，终天来到了养心殿，这里我们已经走到头了，只拐了一个小小的弯，故宫之旅就结束了，我们依依不舍的离开了。
妈妈赏析：
上面这篇是吕明石同学上周六去故宫回来写的小作文，不知您是否读明白了。说心里话，当时我没敢发到博客上，觉得内容太......，有点像流水帐是不是？呵呵！
今天，在单位值班，读起了阎崇年的《大故宫》，让我对女儿这篇小作文有了新的认识。我把自己和这个不到8岁的小女孩儿进行了链接，让自己也回到童年，跟着爸爸妈妈走进世界上现存最大、最完整的古代宫殿建筑群......我蓦然发现，成人还需不断学习的古建、器皿、书画、文献、宫史......对于一个孩子是那样眼花缭乱，想让她写出有深度的故宫作文，呵呵，岂不是“拔苗助长”了。
我又重视了一下孩子的作文，值得肯定的是：
1、用心观察了：故宫内各类殿宇房屋9000余间，虽没有全部对外开放，但我和桃子爸几乎是能进的都进了，我们俩在“大故宫”里不停地看，也没顾上给吕明石讲什么（呵呵，关键我俩儿也在学习中不知怎么讲），她还能在诸多宫殿里记得“太和殿”、“中和殿”、“保和殿”、“养心殿”，证明孩子的小眼睛在用心观察。
2、认真思考了：周六那天，故宫人山人海，像“太和殿”等这些中轴线上的宫殿都是挤满了人，宫殿里面没有对外开放，只能透过重重包围，从殿门口吃力地向里面望上几眼。说实话，“保和殿”里放的小椅子、木头桌子、还有她作文里所谓的“瓦”桌子、“瓦”椅子等等我都没留意，我只知道，那里大概是皇帝赐宴外藩、王公及一二品大臣的场所。可孩子却用她幼小的眼睛看出了“小臣”用木桌椅、“大臣”用“瓦”桌椅、“皇上”用金桌椅，呵呵，很用心是不是，这也许就是“封建等级制度”在她眼中的最初体现吧！
其实，孩子这个年龄她所看到的、想到的和能用语言表达的还不能完全同步，我认为，做为妈妈要永远怀着“赏析”的态度看着孩子的“幼小文字”不断成长，要经常地让自己也回到小时候，和孩子的内心链接，觉知他们的努力，呵护他们对世界的兴趣。当然，带孩子出去旅游前要做好功课，根据孩子的理解力讲他们感兴趣的人文和历史，最好能“亦事亦理，入耳入心”。这次女儿的故宫之旅，我们就没有做好功课，所以从故宫回来后，我和桃爸专门买来阎崇年的《大故宫》深度学习，呵呵，进步提高先从自己做起吧！