关键词: 钟表 小兔 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《小兔想想和魔法钟表》,欢迎大家踊跃投稿。
小兔想想和魔法钟表
正吃着早饭呢,小兔想想突然抬头望向钟表,看几点了。一双红眼睛竟先碰到了数字十二,只听“铛——”的一声它竟伸手向想想打了个奇特的招呼!想想愣了一下,好一会儿没有回过神来。等回过神来,另一个十二“簌——”地一下跑到他的脑瓜里。
《兰心的秘密》是想想最喜欢的书了。里面的六指仙女弗兰西斯就有一座奇特的钟表,钟面上只有数字十二,也就是说只有十二个十二。古怪又善良的仙女解释说,只有午夜时分最有利于施展魔法帮助他人,所以,她永远生活在午夜十二时。
想想也想拥有神奇的魔法,拥有那座神奇的钟表。他明白,那可不是容易做到的。虽不容易,他却相信只要自己遇到问题多开动小脑瓜,时间长了,小脑瓜越转越快,越转越灵,说不定哪天他就能成为一位了不起的魔法师!
“又想什么呢?饭都快要凉了。”奶奶催催他,就收了自己的碗筷去厨房。奶奶的碗是想想在一位制陶艺兔的指导下亲自动手做的。上面手绘着笨拙的缠枝纹,花儿与枝叶相互缠绕,艺兔说它寓意月常圆,奶奶长久!那是他送给奶奶的生日礼物,奶奶太喜欢这瓷碗,逢人就夸自己的孙子肯动脑,还肯动手,将来保准有出息!
“今天几号了,七月三十号我还要带上礼物去给虹虹过生日呢。”想想问自己。“不知道。”另一个想想回答。好好想想,想不出。掐指算算,前推后思,嘿,愣是想不出!也难怪,自从放了暑假,想想就像撒了丫子只顾闷着头玩过了一天又一天。
“要是钟表能告诉我日期就好了!”它美美地想着,不自主地暼了一眼钟表。只听“铛——”的又是一声,那个十二又向它神秘地打了个招呼,好像还在它的脑瓜上轻轻地敲了一下。今天是怎么了,想想都有点儿晕了。这一敲可不得了,它的脑瓜里又出现了一个十二!十二个月的“十二”。哈,一个白天被平均分成十二份,一份就是一个小时,那么长的一年也被分成十二份!怎么这么巧啊!
对了,如果给钟再加两个彩色的指针,红针表示月份,黄针表示日期,那这面钟不就可以告诉我日期了吗?!一想到这,想想有点儿小激动!且慢,先试试行不?比如红针指向八、黄针指向七,那不就是八月七号吗?哇塞,可以唉!想想再也按捺不住激动,一路跳到奶奶面前,把自己的奇妙想法告诉了奶奶,还打算亲自做一面这样的钟表,当生日礼物送给虹虹。奶奶一听,那个乐呀,赞呀,甭提了!
“到了七月三十号,你就给钟表装上电池,把时间、日期都对好,让虹虹亲眼看到指着她生日的钟表。”奶奶尽给他出好点子。
“好,我就把红针拨到七,黄针拨到......”想想突然觉得有点儿不对劲。钟表里没有三十呀。十三日到三十一日黄针该指向哪儿呢?他左思右想,就是想不出好办法。一天过去了,茶饭都不思的。
奶奶看得都急了,就走上前:“瞧,一面钟把我的好孙子折腾的!咱不做了,买个好点儿的礼物不就得了!赶紧吃完饭,去找小朋友乐呵玩儿去!”
“才不呢,我一定能做好!”想想的执着劲儿又上来了,还没有他做不好的事情呢。“为什么钟表上就没有十二后面的数字,真讨厌......明白了,我有办法了!”想想突然灵光一闪,激动地跳了三跳,转了四圈,搂着奶奶直亲呀亲的!那个兴奋劲把奶奶狠吓了一跳!钟表上没有十二后面的数字,不是有六十小格,代表分钟数吗?就用那些小格表示日期呗!想到这,想想又不由自主地笑了,因为那根黄针好像将永远只在钟面的右半圆待着,除非三十一号,它才会越过数字六转到左半圆,一天后,也就是午夜十二时就又神秘地转回到右半圆,多有意思!
说干就干。先画草图,搞清原理,再购买材料零件,埋着头量量裁裁、敲敲打打,拼拼装装,涂涂画画,一面独一无二的钟表终于问世了。粉色的精灵兔外形,像虹虹一样可爱!波浪线一样弯曲的指针,多有意思!钟面上写着英文单词,魔法钟表!画了个神气的兔兔魔法师,想想!一到整点,亮闪闪的小星星就会从报时孔里飘洒出来,兔兔魔法师紧跟着出场,两眼放红光,神秘地施展出一个魔法,再上下跳着唱着报时,好玩又魔幻!装上电池,走上三两天,准确无误!
尽管如此,想想没事就拿着钟,里审审,外核核,没问题!左看看,右看看,怎么看,怎么美!仙女弗兰西斯的钟表就不能表示日期,我的钟表不比她的更好?!想到这儿,想想就觉得自己好像比弗兰西斯还要略高一筹!未来的自己好像能做一个更棒的魔法师!想到这儿,他就更美了!忍不住对家里那面钟做了一个鬼脸!对着数字“十二”小敬一礼,谢它一而再地送给自己那么棒棒的、联想的翅膀,做出连弗兰西斯都会为他竖起大拇指的魔法钟表!
七月三十号的早上,想想给钟表装上电池。匆匆扒完早饭,穿上心爱的魔法师服装,披上牛牛的黑披肩,带着隐藏好的原创魔法钟表,就直往虹虹家奔。他要像个真正的魔法师一样,先故弄玄虚一番,再将这独一无二的手工礼物变出!他都能够想象出虹虹看到多出一项功能、独特的精灵兔钟表会有多么惊奇、多么开心!