关键词: 我是 陶艺 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《我是陶艺小能手!》,欢迎大家踊跃投稿。
我是陶艺小能手!
星期六上午,我在爸爸的带领下前往郑州市青少年宫参加由郑州市团委组织的“公益大讲堂之陶艺制作活动”。
到了!到了!我一个箭步冲下电动车,迫不及待地朝三楼的陶艺区奔去。陶艺教室的墙壁上挂满了五颜六色的浮雕和壁画,到处洋溢着陶土的芬芳气息。早就有不少同学围拢在这里,谈天说地、有说有笑。我好不容易在人群中找到自己的位置,这时,面前一位穿着笔挺西装,戴着镶边眼镜的老师清了清嗓子,神情严肃地开口说道:“同学们,我是罗老师,是今天的主讲老师。你们知道吗?China这个单词来源于瓷器……。”原来,陶、瓷是两种不同的器皿,由于瓷器原产中国,而制作陶瓷的陶土出自于昌南镇,名叫高岭土,所以,外国人才把中国叫做China(昌南)。
正当老师喋喋不休、滔滔不绝之时,我的目光却被架子上一个圆形器皿吸引了:它用棕色陶土烧制而成,底大肚小,呈扁圆形,最别致的是,肚子上还有一个镂空的螃蟹图案,看起来典雅别致。老师见我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,立刻给我们每人发了一块白色的高岭土,并解说到:“制作方法有许多种,今天我们用最简单的盘泥条制作简单的陶罐。”在老师的指引下,我们初步了解了制作方式,严阵以待,准备进入“战斗”。
我熟练地从陶土上扯下鸡蛋大小的一块,在木板上搓成圆形,再把它分成大小均匀的两块。由于我最喜欢在家里摆弄橡皮泥,这些步骤简直张飞吃豆芽——小菜一碟。为了方便搓成条且挤压成椭圆形,我掌心朝下,使出浑身力气让泥条在桌面上来回滚动,看着它们渐渐成形,我暗自得意:这还不简单?本人不费吹灰之力就可以轻松搞定!没想到,这高岭土黏性极大,不容易长度一致、粗细适中,更别说把它搓成圆柱体。当我百思不得其解的时候,旁边扎着马尾辫的小姑娘热心地告诉我:“只有让泥条轻轻地在桌上滚动,用力均匀,才能搓出更好的泥条。”我按照她的方法,很快突破难关,大功告成。
再看看周围的同学,一个个满脸得意、胸有成竹,我也暗自使劲,决定做出最精美别致的陶罐。接下来,我制作了一个巴掌大小的圆盘,厚度1厘米左右,还特意用水把边缘润湿、磨平,把搓好的泥条小心翼翼地摆放上去,不仅要保证整齐一致,形状不变,而且要使接头处连接巧妙、毫无差错。为了不使全部工程前功尽弃,我屏住呼吸,一丝不苟,缓慢地“更上一层楼”。很快,我盘到了罐肚扩张的一部分,没想到我太过着急,一不留神把扩张范围扩大,导致整个工程摇摇欲坠。忽然,我想到了那个奇妙的罐子,顿时灵光一闪,立刻用手隆住散架的部分,使劲往里一按,罐子立刻来了个180°转弯,远远看去就像一个马蹄形的山坡,十分别致。我正暗自得意,其他人也大功告成,为了使我的罐子更加锦上添花、妙不可言,我就利用螺旋形,给罐子制作盖子,还在瓶身贴上几朵玫瑰花,美丽的陶罐就脱颖而出了。
最后,我们又体验了用钮盘给陶泥定型,制作花瓶。再看看体验完毕的我们,一个个满头大汗,手上、脸上,到处都是一片狼藉。看着大伙滑稽的样子,我们笑着跳着,手牵着手走出教室……
自评:前几天我和爸爸一起前往青少年宫参加了制作陶艺的活动,认识了不少新朋友,还体验了中国陶艺技术的魅力,感觉很有趣。因此写下此文,希望广大博友们多多提出宝贵意见!