关键词： 有几个 面包 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《数学趣题——原来有几个面包？》，欢迎大家踊跃投稿。
我的暑假作业上的一道很有趣的数学题。有一些面包分给三个人吃，甲先吃了全部的一半又半个，乙吃了甲剩下面包的一半又半个，丙最后吃了乙剩下面包的一半又半个，这样面包刚好全部吃完。原来有多少个面包？
这道题我没有解答出来，爸爸耐心地给我讲了思路，我才恍然大悟。“丙吃了乙剩下面包的一半又半个，面包刚好吃完。”说明丙吃了那个半个是剩下的一半，所以丙吃了1个，说明乙吃完后剩余1个。由于乙吃了一半加半个后剩余1个，说明乙吃的那一半是1.5个。乙吃时一共有3个，乙吃了2个。即甲吃过后剩余3个。由于甲吃了一半加半个后剩余3个，说明甲吃的那一半是3.5个。甲吃时一共有7个，甲吃了4个。
甲吃了4个，乙吃了2个，丙吃了1个。原来有7个面包。头有点懵，慢慢消化啦！