关键词: 访友 翠湖 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《翠湖访友【仿写】》,欢迎大家踊跃投稿。
翠湖访友
走出门,就望见白云正在向我招手,鸟儿正站在枝头歌唱。闻到了花儿的气味,风中含着开心的喜悦。早晨,好清爽!
不开车,不邀游伴,更是不带什么礼物,就带着那愉快而又紧张的心情,走着那羊肠小道,独自踏上了访问我久而不见的老朋友……
那座凉亭,是我要拜访的第一个老朋友。耸立在高高的假山上,多久不见,他还是气势如宏地站在长久属于自己的“宝座”上,一言不发、默默无闻。一丝不苟的“站岗”着。你让多少人躲过了这“严寒酷暑”?你让多少人大胆的放展歌喉?你倒映在水中的身影是那么的宏伟,有气势。
走进这片树林,听见鸟儿在树上欢呼着、唱着优美而又动人的歌曲;露珠对我眨巴着眼睛,大树向我友好的微笑,小鸟仿佛正在跟我津津乐道。我抚摸着它,仿佛自己也变成了鸟儿,胳膊变成翅膀,脚丫变成爪子,嘴巴变成鸟的嘴巴,在树上蹦来蹦去……
这翠湖的一切,哪个不是我的好朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,高大的松树!你就像是公园里的士兵,为公园里一切的一切服务着;你好,古老的石桥!你横在水面上,让多少人马渡过河岸;你好,汩汩的溪流!你唱着一首首动听的歌曲,是翠湖的演奏家吧!你就如同一面明镜,倒映着水中的人影、鱼影、月影;你好,香味扑鼻的荷花池!你开出一朵朵红似火、粉似霞、白似雪的荷花,是在邀我与你比美吗?你好,幽静的石路!你为人民服务许久了,怎么就没有听你抱怨一句呢?喂,匆忙的大雁,是要赶着去过冬吗?排成“人字形”是在像我告别吧?!
草儿、花儿用顽强的生命演奏了一首又一首属于他们自己的美曲。“野火烧不尽,春风吹又生。”我想,他们在明年的这个时间,还会创作出什么样更好的歌曲呢?
不一会儿,小雨点又在我的身上跳起了“不知名”的舞蹈。他们像雪花般的落下来,点缀了整个世界……
天色渐渐暗淡下来,当太阳亲吻着夕阳的时候,我幼小的心灵才收了起来。我看着头上飞过的大雁,轻轻地挥手,告别了老朋友,踏上了月色……