小学五年级作文500字:中英语书面表达易错表达大全2

2012-08-23 19:27:47 大全小学五年级500字
作文标题: 中英语书面表达易错表达大全2
关 键 词: 大全 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《中英语书面表达易错表达大全2》,欢迎大家踊跃投稿。

8. 你还要别的什么吗?  误:Else what would you like?  正:What else would you like?  析:else修饰疑问词或不定代词时,应放在它们的后面,又如:Do you want anything else?    9. 请你不要打开窗户,好吗?  误:Would you not please open the window?  正:Would you please not open the window?  析:“Would you please ……”用于委婉地提出建议、请求等。其否定形式应为:“Would you please not ……”    10. 昨天所有的学生都去了公园。
  误:The all students went to the park yesterday.正:All the students went to the park yesterday.析:当all, both等作定语修饰名词,且名词又有the修饰时,all, both等通常放在之前。
  11. 她捡起了笔,把它还给了我。
  误:She picked up the pen and gave back it to me.正:She picked up the pen and gave it back to me.析:由及物动词加副词构成的短语,当宾语是代词时,代词一般放在副词之前。
    12. 你知道他什么时候回来吗?  误:Do you know when will he come back?  正:Do you know when he will come back?  析:在含有宾语从句的复合句中,宾语从句连接词之后应该用陈述语序。
    13. 他会玩电脑,我也会。
  误:He can use a computer. So I can.正:He can use a computer. So can I.析:以so或neither (nor)开头的句子,若前一句的情况适合另一个人或事物时,句子要倒装。肯定句时用so,否定句时用neighter或nor开头,助动词要与谓语动词保持一致。

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8. 你还要别的什么吗?  误:Else what would you like?  正:What else would you like?  析:else修饰疑问词或不定代词时,应放在它们的后面,又如:Do you want anything else?    9. 请你不要打开窗户,好吗?  误:Would you not please open the window?  正:Would you please not open the window?  析:“Would you please ……”用于委婉地提出建议、请求等。其否定形式应为:“Would you please not ……”    10. 昨天所有的学生都去了公园。
  误:The all students went to the park yesterday.正:All the students went to the park yesterday.析:当all, both等作定语修饰名词,且名词又有the修饰时,all, both等通常放在之前。
  11. 她捡起了笔,把它还给了我。
  误:She picked up the pen and gave back it to me.正:She picked up the pen and gave it back to me.析:由及物动词加副词构成的短语,当宾语是代词时,代词一般放在副词之前。
    12. 你知道他什么时候回来吗?  误:Do you know when will he come back?  正:Do you know when he will come back?  析:在含有宾语从句的复合句中,宾语从句连接词之后应该用陈述语序。
    13. 他会玩电脑,我也会。
  误:He can use a computer. So I can.正:He can use a computer. So can I.析:以so或neither (nor)开头的句子,若前一句的情况适合另一个人或事物时,句子要倒装。肯定句时用so,否定句时用neighter或nor开头,助动词要与谓语动词保持一致。

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